Questões de Concursos Públicos - Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física

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Q201585 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

Existe uma constante entre intensidade de carga autorizada pelas regras e uma possibilidade de progredir com a bola segundo as regras em todos os jogos esportivos. Levando em conta a intensidade da carga, faça a associação correta entre a modalidade esportiva com a possibilidade de progressão com a bola: 1.Basquetebol 2.Futebol 3.Handebol 4.Voleibol a.Não existe progressão com a bola b.Progressão com a bola delicada c.Progressão com a bola de forma livre, mas com esta sempre junto ao pé d.Progressão com a bola mais fácil. 
Q201584 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

Para melhor compreender o Handebol, é necessário o entendimento da modalidade segundo uma perspectiva integrada relacionando os aspectos físicos, psicológicos, técnicos e táticos independentemente do nível de desempenho esportivo, recorrendo à visão sistêmica, pois o handebol é um sistema aberto e complexo. (adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de Handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010, p. 34. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I.Os sistemas abertos trocam matéria/energia e informação com o meio ambiente. PORQUE II. Os sistemas complexos apresentam grande número de fatores que nele influem, assim como o grande volume de interações que podem ocorrer. Assinale a alternativa CORRETA:
Q201583 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

“A formação inicial em Educação Física è caracteristicamente uma formação generalista, tendo como delineamento a atenção ao mercado de trabalho. Para tanto, é fundamental o embasamento teórico e prático mediante preparação efetuada nas disciplinas, nas atividades de pesquisa, estágios e extensão. Nessa perspectiva, no início do processo de desenvolvimento de uma carreira profissional é necessário haver uma configuração curricular que possa abranger o desporto paraolímpico. ” Adaptado de SILVA, C.S.; WINCKLER, C. O desporto paralímpico brasileiro, a educação física e a profissão. São Paulo: CREF4/SP, 2019. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I.Da perspectiva curricular compreende-se que o desporto paraolímpico deve estar engajado nos programas dos cursos de Educação Física e da Educação Física Adaptada, não como apêndice, mas fazendo parte das temáticas que envolvam o desporto de maneira ampla. PORQUE II.A inserção do desporto paraolímpico nos cursos de Educação Física no Brasil enquanto conteúdo da Educação Física possibilita um melhor dimensionamento da formação profissional para o trabalho com pessoas com deficiência. Assinale a alternativa CORRETA:
Q201582 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Física
Assunto: Estática e Hidrostática

Estar e agir no meio aéreo é diferente de estar e agir no meio aquático. Assim sendo, o professor de natação deve conhecer as propriedades da água a fim de justificar o que ocorre com o indivíduo que nela imerge. Assinala a alternativa abaixo que corresponde à propriedade que estabelece que a pressão é reduzida pela movimentação da água. 
Q201581 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Atividade Física, Recreação e Lazer

As brincadeiras e os jogos populares, quando tratados pedagogicamente dentro do ambiente escolar, auxiliam tanto no desenvolvimento da criança quando na divulgação dessas práticas.” DARIDO, S.C. et al. Práticas corporais: educação física: 1° e 2° anos: manual do professor. São Paulo: Moderna, 2017. Assinale a alternativa abaixo que, entre a gama de jogos da cultura popular, representa aquele no qual a criança deve percorer, de pulo em pulo, uma trajetória de quadrados traçados no chão.
Q201580 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

“No último posicionamento, em 2009, o American College of Sports Medicine recomendou o treinamento de força como método essencial em programas elaborados para desempenho e saúde. Nesse sentido, o treinamento de força faz parte de um programa de saúde abrangente e pode se integrar a exercícios aeróbios, treinamento de flexibilidade, treinamento funcional, entre outros. ” PRESTES, J. et al. Prescrição e periodização do treinamento de força em academias. Barueri/SP: Manole, 2015. Entre os benefícios decorrentes do TF, destacam se ____ da força máxima, da potência e da resistência musculares, da coordenação, da velocidade, da agilidade e do equilíbrio. Também já foram bem estabelecidos os benefícios em outros parâmetros fisiológicos, que incluem ___  dos sistemas cardiovascular e endócrino, do percentual de gordura e ____ da densidade mineral óssea. Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Q201579 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

A força é uma capacidade física que pode se manifestar de diversas formas. Levando em conta os tipos de força, faça a associação correta entre cada tipo com sua precisão semântica. 1.Resistência da força 2.Força absoluta 3.Força máxima a.É a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos. b.É a quantidade máxima de tensão que um músculo ou um grupo muscular pode gerar durante uma repetição em determinado exercício. c.É a habilidade de manter a produção de força por um tempo prolongado ou durante muitas repetições em determinados exercícios. 
Q201578 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais

O organizador de um evento esportivo deve ter clareza sobre a abrangência e aplicabilidade do mesmo, a fim de determinar se será um torneio ou um campeonato. Os torneios são eventos de curta duração que têm por finalidade principal a integração de uma cidade, bairro ou empresa, incentivando, por meio do esporte, a disputa de forma saudável. Já os campeonatos são eventos de maior duração com formas diferencidas de confronto. (Adaptado de SELHORST, M.M.; KLEINHEMPL, J.R. Organização de eventos esportivos. Indaial: Uniasselvi, 2012). Sobre as diferenças entre torneio e campeonato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Torneios utilizam processos de rodízio. ( ) Torneios permitem participação de equipes de todos os níveis técnicos. ( ) Campeonatos têm custos relativamente mais altos em comparação aos torneios. ( ) Campeonatos normalmente são realizados em turno e returno: em turno quando a equipe joga em seu próprio campo, e em returno, quando a equipe visita o campo do adversário. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Q201577 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Treinamento Desportivo

Os programas de treinamento cardiopulmonar podem compreender distintos métodos de trabalho. A escolha desses métodos deve estar alinhada com a periodização do treinamento. (Adaptado de DANTAS, E.H.M. Prática da preparação física. São Paulo: Roca, 2014) Levando em conta os distintos métodos de treinamento, faça a associação correta entre cada metodo com sua precisão semântica. 1. Métodos contínuos 2. Métodos intervalados 3. Métodos fracionados a. Consistem em uma série de estímulos (esforços submáximos) intercalados de intervalos que propiciem a recuperação parcial (ou incompleta). b. Têm como princípio a aplicação de um segundo estímulo somente após a neutralização quase total dos efeitos do primeiro, em um tempo de recuperação de acordo com a demanda. c. Envolvem aplicação de cargas contínuas, com a predominância do volume sobre a intensidade. 
Q201576 Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
Ano: 2023
Banca: Avança SP
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

O treinamento aeróbico, quando realizado de maneira regular e consistente, provoca várias alterações sistêmicas. Sobre as alterações na composição corporal, nos níveis de colesterol e triglicerídios, no tecido conjuntivo, aclimatação ao calor e na capacidade de tamponamento resultantes do treinamento aeróbico, assinale a alternativa INCORRETA: