Questões de Concursos Públicos - AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__)As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental instituem entre seus aspectos, que: I - As escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: os princípios éticos da autonomia,da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum; os princípios dos Direitos e Deveres da Cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais. (http://portal.mec.gov.br/index.php?) (__)O papel da escola na sociedade vai muito além do ensino e aprendizagem de conteúdo e conhecimento científico, pois, desde cedo, é na escola que a pessoa aprende a socializar, tem contato com uma formação moral e cidadã, além da formação intelectual. (https://www.sponte.com.br/papel-da-escola-na-sociedade) (__)Lev Vygotsky defende que a relação professor- aluno não pode ser de imposição, devendo ser de cooperação, respeito e crescimento mútuo. Assim, o aluno deve ser considerado um sujeito interativo e ativo, no seu processo de construção de conhecimento. (Lev Vygotsky - Biografia, quem foi, teoria e frases. Escola Educação (escolaeducacao.com.br) (__)Aprendizagem é um processo constituído por diversos fatores, sendo importante ressaltar que além do aspecto fisiológico referente ao aprender, como os processos neurais ocorridos no sistema nervoso, as funções psicodinâmicas do indivíduo necessitam apresentar um certo equilíbrio, sob a forma de controle e integridade emocional para que ocorra a aprendizagem. (Ajuriaguerra e Marcelli in Möojen, 2001). Marque a alternativa com a opção correta.

Estudos teórico-científicos sobre o desenvolvimento humano, conforme nos ensina Jean Piaget (Teoria Piagetiana) contemplam os períodos: 1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operatório-concreto. 4. Operatório-formal. (...) O período sensório-motor contempla seis estágios, sendo alguns dos quais subdivididos. (...) (FLAVELL, John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Liv. Pioneira Editora. S. Paulo. Cap.3. P.85/6) − (Adaptado) Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__)O termo período é usado para designar as principais épocas do desenvolvimento humano. (__)O termo estágio designa subdivisões menores dentro dos períodos; quando há necessidade, são usados também os termos: subperíodos e sub estágios.  (__)Durante o período inicial, denominado "Período da Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos), a criança se desenvolve de um nível neonatal, reflexo de completa indiferenciação entre o "eu e o mundo" para uma organização relativamente coerente de ações sensóriomotoras diante do ambiente imediato (esta organização é inteiramente "prática", pois abrange ajustamentos perceptivos e motores simples às coisas e não manipulações simbólicas que sejam delas). (__)O período de preparação e de organização das operações concretas (2 a 11 anos), tem início com as primeiras simbolizações rudimentares que aparecem no final do período sensório-motor e termina com o início do pensamento formal, durante os primeiros anos da adolescência. Marque a alternativa com a opção correta.

Avaliação da aprendizagem deve ser discutida constantemente por toda a comunidade escolar, isto é, dos profissionais que trabalham na educação infantil até os do ensino superior, passando pelos envolvidos com as atividades didático-pedagógicas, e os que ocupam funções técnico-administrativas. Portanto, transformar a ação avaliativa de atitude sentensiva, excludente e classificatória, marcada pelo binômio reprovação x aprovação, e sem qualquer ato reflexivo ao final de cada série, em um procedimento que apresente como: ____________. (HAYDT, R. C. Avaliação desmistificada. P. Alegre: Artes Médicas, 2001a.P.15) − (Adaptado) Nessa dimensão, marque a alternativa com o trecho coerente para completar a ideia do enunciado.

Na Educação Infantil, "Psicomotricidade" tem o papel primordial dentro do processo de aprendizagem das fases de nossas vidas. É na primeira fase da vida que a criança vai ser formada, estruturada e estimulada para que suas habilidades sejam solidificadas. Isto é determinante para a vida da criança, sendo muito importante, pois é justamente através desta aprendizagem que ela terá noção do seu corpo, do espaço e do ato de mover-se. (Por: Nina Camilo. Professora de Educação Física e Psicomotricidade) − (Adaptado) (https://aobradobercor. org.br/psicomotricidade/) Nessa dimensão, pode-se definir "Psicomotricidade", como: "A Ciência que preconiza o desenvolvimento das habilidades, exceto: