Questões de Concursos Públicos - AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática

Resolva questões gratuitas da AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática. Banco com 15 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q144142 AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática
Ano: 2020
Banca: AMEOSC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Associe as duas colunas de acordo com as tendências pedagógicas expostas: Tendência pedagógica I - Tradicional  II - Tecnicista  III - Libertadora  Descrição  (__) - A questão central é aprender a reproduzir, sendo que a postura do educador é autoritária, aquele que detém o conhecimento. A relação entre educador-educando é vertical.  (__) - A questão principal do ensino é o aprender a aprender e o aprender a fazer. O aprendiz é o sujeito que necessita adquirir apenas habilidades técnicas.  (__) - A relação entre educador e educando é horizontal e o aprendiz é considerado um sujeito crítico, reflexivo e autônomo.  A alternativa que contém a sequência correta, respectivamente, é:
Q144141 AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática
Ano: 2020
Banca: AMEOSC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor, ao assumir seu papel como mediador:
Q144140 AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática
Ano: 2020
Banca: AMEOSC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De forma a alcançar o cumprimento de seus propósitos, os Parâmetros Curriculares de Matemática:
Q144139 AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática
Ano: 2020
Banca: AMEOSC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Considere o texto abaixo: “Nos debates educacionais da atualidade existem uma série de discussões referentes às metodologias aplicadas ao ensino de Matemática. Esses debates ressaltam que o sistema educacional tem apresentado falhas em relação a esse ensino, destacando que a busca pela qualidade e eficiência na transmissão de conteúdos específicos passa necessariamente pela inclusão de novas metodologias na prática docente.” (Fonte adaptada: Roselha Silva Machado, Leonardo Baltazar Cantanhede, Severina Coelho da Silva Cantanhede. Aprendizagem cooperativa tutoria entre iguais: estabelecendo competências e conceitos no Ensino de Matemática Básica. Ensino da Matemática em Debate. v. 7, n. 2. 2020). Não é considerada uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem:
Q144137 AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática
Ano: 2020
Banca: AMEOSC
Assunto: Legislação do Município de Guaraciaba

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Guaraciaba – SC, assinale a alternativa correta: