Questões de Concursos Públicos - UFPE

Assinale a alternativa que contempla alguns dos princípios fundamentais da atuação profissional dos(as) psicólogos(as). 1) O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos. 2) O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. 3) O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural. 4) O psicólogo atuará com responsabilidade, por meio do contínuo aprimoramento profissional, contribuindo para o desenvolvimento da Psicologia como campo científico de conhecimento e de prática. 5) O psicólogo contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, ao conhecimento da ciência psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão. Está(ão) correta(s): 

Não se configura como um aspecto ético a ser observado pelo psicólogo na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias: 1) a avaliação dos riscos envolvidos, tanto pelos procedimentos, como pela divulgação dos resultados, com o objetivo de proteger as pessoas, grupos, organizações e comunidades envolvidas; 2) a garantia o caráter voluntário e/ou remunerado da participação dos envolvidos em casos de pesquisas patrocinadas por órgãos de fomento, mediante consentimento livre e esclarecido que garantirá os direitos de autoria, salvo nas situações previstas em legislação específica; 3) a segurança do anonimato das pessoas, grupos ou organizações, salvo interesse manifesto destes; 4) a garantia do acesso restrito das pessoas, grupos ou organizações aos resultados das pesquisas ou estudos, após seu encerramento, sempre que assim o desejarem. Está(ão) correta(s): 

A noção de acessibilidade remete ao sentido de rupturas com as barreiras físicas e a simultânea exigência de desenho universal em equipamentos sociais e mobiliários, o que implica variações na arquitetura, no urbanismo, no paisagismo, nas comunicações e em toda a formatação ambiental. Essa perspectiva de modelo social apela, principalmente, à construção de uma cultura inclusiva que supere práticas estereotipadas e promova mudanças na sociedade com vistas ao atendimento qualificado à diversidade. Nessa perspectiva, analise a lista a seguir. 1) Pessoas com deficiência. 2) Pessoas com deficiência, pessoas homoafetivas, transsexuais e transgêneros. 3) Pessoas com deficiência, população de idosos, crianças, Pessoas obesas, Pessoas com deficiência temporária, mulheres grávidas, Pessoas homoafetivas, transsexuais e transgêneros. 4) Pessoas com deficiência e a população de idosos 5) Pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, além de idosos. São amparadas na legislação da educação inclusiva apenas: 

A mudança paradigmática de um modelo de integração para o de inclusão social leva à cultura inclusiva que se inicia na compreensão da complexidade da teia de relações e de interações imbricadas nos processos da escolarização. Cada vez mais se avança no reconhecimento da diversidade como um elemento essencial dos direitos humanos e do processo da educação para todos. A esse respeito, assinale a resposta incorreta.

A inclusão é um processo sócio-histórico e um direito social, no sentido dialógico de inclusão/exclusão, acessibilidade/inacessibilidade, e pautado na igualdade e diversidade humanas no âmbito social, cultural, político e afetivo. Assinale a alternativa correta sobre o tema.

Na educação escolar, em todos os níveis de ensino, tem-se a orientação para o trato da diferença em documentos assinados em eventos internacionais. Assinale a alternativa incorreta, sobre os eventos elencados abaixo.

A LDB n o 9.394/96, art. 4o , capítulo III, garante “atendimento especializado gratuito aos educandos com necessidades educativas especiais, preferencialmente na rede regular de ensino” esta e outras legislações foram elaboradas para o avanço da inclusão. Assinale a alternativa cuja legislação não é aplicada à educação superior. 

Considerando os marcos legais que normatizam a educação inclusiva como um direito social, assinale a alternativa cuja legislação marca um retrocesso histórico, na matéria.

Analise as proposições que corresponde ao públicoalvo do Atendimento Educacional Especializado – AEE. 1) Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial. 2) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. 3) Alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação. 4) Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado, grande envolvimento nos seguintes aspectos combinados ou isolados: intelectual, liderança, psicomotricidade, artes e criatividade. 5) Alunos com transtornos no desenvolvimento. Está(ão) correta(s):

Na área da saúde, a mudança conceitual acerca da deficiência passou a compreendê-la no modelo social como sendo complexa, política, e não apenas biológica e sujeita a um diagnóstico simplificado, o que rompe com o modelo clínico anteriormente adotado. O modelo de integração e normalização classifica as pessoas em superiores e inferiores, e trata a deficiência como fenômeno biomédico de um corpo lesionado denominado ‘corpo deficiente’. Assinale a alternativa que corresponde ao modelo inclusivo.