Questões de Concursos Públicos - UECE-CEV

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Q11462 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Estudos recentes em biologia do desenvolvimento e evolução indicam que a quantidade e a distribuição de vitelo no óvulo afetam não apenas o padrão de clivagem embrionária, mas também refletem estratégias evolutivas adaptativas de diferentes grupos animais. O vitelo é uma substância nutritiva que fornece alimento ao embrião nos seus estágios iniciais, e sua presença e organização estão relacionadas ao modo de desenvolvimento do organismo, assim como as exigências ecológicas e reprodutivas ao longo da evolução. Essa variação impactou diversos padrões de desenvolvimento embrionário (clivagem) entre animais com embrides livres na d'água, ovos protegidos por casca ou com desenvolvimento interno, ilustrando como processos evolutivos e ambientais contribuíram para a diversidade reprodutiva dos animais.  (Adaptado de Brasil Escola, 2025) Disponível em:https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ovulos-animais.htm?utm source=chatgpt.com Acesso em: 20 de dezembro de 2025 Com base no texto acima e nos seus conhecimentos sobre classificação dos óvulos segundo a quantidade e a distribuição de vitelo, assinale a alternativa correta: 
Q11461 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

O processo de desenvolvimento embrionário é essencial e teve início com os primeiros metazoários, possibilitando a formação de organismos multicelulares complexos a partir de uma única célula, o zigoto. Pesquisas comparativas entre espécies indicam que fases como segmentação, mórula, blástula, gástrula, nêurula e organogênese são eventos altamente preservados na trajetória evolutiva dos animais, responsáveis pela formação dos três folhetos embrionários (ectoderma, mesoderma e endoderma) e pela organização de tecidos e órgãos. Investigações atuais em embriologia comparada também evidenciam como essas etapas iniciais estão relacionadas à ativação de redes genéticas que influenciam a morfologia dos seres vivos ao longo da evolução animal. Adaptado de Moreira, C., (2014): Desenvolvimento Embrionário dos Animais, Rev. Ciência Elem., V2(4):247  Disponível em: https://rce.casadasciencias.org/rceapp/art/2014/247/?utm source=chatgpt.com Acesso em: 20 de dezembro de 2025 Considerando o texto acima e seus conhecimentos sobre as etapas do desenvolvimento embrionário, assinale ´ a alternativa correta:
Q11460 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

A histologia é uma área tradicional da Biologia que investiga como os tecidos, formados por grupos de células especializadas, se organizam para realizar funções essenciais nos seres multicelulares. Durante a evolução, a formação dos tecidos possibilitou a diferenciação de funções complexas como proteção, suporte, contração e transmissão de sinais, sendo crucial para o surgimento de sistemas corporais mais avançados. Com o avanço de técnicas modernas de microscopia e coloração química, o estudo dos tecidos ganhou rapidez e precisão, permitindo uma análise detalhada da estrutura dos tecidos epiteliais, conjuntivos, musculares e nervosos, além de destacar sua relevância em processos biológicos e na prática clínica. (Adaptado de Brasil Escola, 2025) Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/histologia-animal.htm Brasil Escola Acesso em: 21 de dezembro de 2025 Com base no texto acima e seus conhecimentos sobre histologia e fisiologia dos tecidos animais, assinale a alternativa correta:  
Q11459 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

A Chapada do Araripe, situada no sul do Ceara, apresenta uma combinação de ambientes naturais que inclui a Caatinga com algumas áreas de Cerrado, além de matas ombrófilas estacionais e outras fitofisionomias, o que resulta em uma grande diversidade biol6gica e heterogeneidade ambiental. Essas condições favorecem a formação de redes alimentares complexas, nas quais energia e matéria circulam por diferentes níveis tróficos, desde os produtores primários (plantas) até consumidores e decompositores. Essas dinâmicas refletem processos evolutivos de adaptação ecológica, influenciados tanto por fatores humanos quanto naturais, afetando também a bioacumulação de substâncias e a conservação das espécies. Pesquisas florísticas e faunísticas na região têm o objetivo de entender essa diversidade, contribuindo para o conhecimento e a gestão sustentável dos recursos naturais da Chapada do Araripe. Adaptado de: BEZERRA, Antonia Julliana Sarafim; SILVA, Edson Vicente da; OLIVEIRA, Marcivanica Mascarenhas de. Diversidade vegetacional de espécies na percepção de agricultores e comunitdrios da biorregido do Araripe-CE. Revista Brasileira de Geografia Física, [S. L], v. 16, n. 2, p. 765-780, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/rbgfe/article/view/254604?utm source=chatgpt.com Acesso em: 21 de dezembro de 2025 A partir das elaborações mencionadas acima, e nos seus conhecimentos sobre relações tróficas, fluxo de energia e distribuição de matéria em ecossistemas, assinale a alternativa correta. 
Q11458 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

A região da Chapada do Araripe, uma área natural de grande biodiversidade no Nordeste do Brasil, está enfrentando dificuldades ambientais devido a expansão de plantações monoculturas, ao desmatamento e as   mudanças no uso do solo. Essas ações têm afetado a variedade de espécies e os recursos naturais locais. Especialistas alertam que essas alterações podem diminuir a quantidade de d'água e alimentos disponíveis, modificar os habita e exercer pressão sobre populações de plantas e animais. Esses fatores limitam o crescimento populacional e alteram as relações ecológicas dentro do ecossistema. Como resultado, pode haver uma diminuição na biodiversidade e maior vulnerabilidade das comunidades ecológicas diante das demandas ambientais. (Adaptado de Daniel Almir, Brasil de Fato, 2025) Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2025/03/04/chapada-do-araripe-avanco-de-monoculturas-e-vistocomo-ameaca-a-caixa-dagua-do-sertao/ Brasil de Fato Acesso em: 21 de dezembro de 2025 Com base no texto acima e nos seus conhecimentos sobre relações ecológicas limitadoras do crescimento populacional, assinale a alternativa correta:
Q11295 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

As discussões sobre a Educação Física escolar, especialmente a partir das contribuições de Soares et al. (1992) e de Darido e Rangel (2000), apontam a necessidade de superação de praticas pedagógicas centradas exclusivamente na aptidão física, no tecnicismo e no rendimento esportivo. Nessa perspectiva, a Educação Física passa a compreender o movimento humano como expressão histórica, social e cultural, articulando-se aos objetivos educacionais da escola e a formação integral dos estudantes. Com base nessas abordagens pedagógicas, é correto afirmar que:
Q11294 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

No âmbito da Educação Física escolar, a compreensão dos conceitos de crescimento, maturação e desenvolvimento humano e essencial para analise das mudanças biológicas e funcionais que ocorrem ao longo do ciclo de vida. Esses processos apresentam especificidades conceituais, ainda que inter-relacionados, e influenciam o desempenho motor, a aprendizagem e a organização das praticas pedagógicas. Sobre crescimento, maturação e desenvolvimento humano, analise as afirmativas: ( ) Crescimento refere-se as alterações quantitativas do corpo, como peso e estatura. ( ) Desenvolvimento motor ocorre de forma igual em todos os indivíduos. ( ) A maturação biológica influencia o desempenho motor. ( ) O desenvolvimento humano envolve aspectos motores, cognitivos e afetivos. Assinale a alternativa correta:
Q11293 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre a Educação Física escolar, autores da perspectiva pedagógica crıtica, como Bracht e Kunz, problematizam a transposição acrítica do esporte de rendimento para o contexto da escola. Esses autores defendem que o esporte, enquanto fenômeno social e cultural, necessita ser ressignificado pedagogicamente, de modo a contribuir para a formação integral, crítica e cidadã dos estudantes, sem reproduzir mecanicamente valores como a seletividade, a exclusão e a logica do alto desempenho. Com base nessa compreensão do esporte na escola, é correto afirmar que:
Q11292 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Na Educação Física escolar, o jogo e o lúdico são compreendidos por diferentes autores como elementos centrais do processo educativo, por possibilitarem experiências significativas de aprendizagem, interação social e construção de valores. Segundo Huizinga (1999), o jogo constitui uma manifestação cultural presente em diferentes sociedades, enquanto Kishimoto (1995) e Freire (1991) destacam o papel do lúdico na motivação, no engajamento e na intencionalidade pedagógica das práticas corporais, inclusive por meio de jogos cooperativos no contexto escolar. Com base nessas contribuições teóricas, analise as afirmações a seguir:  ( ) O jogo é uma manifestação cultural presente em diferentes sociedades. ( ) O lúdico contribui para a motivação e o engajamento dos alunos nas aulas de Educação Física. ( ) Jogos são adequados apenas à Educação Infantil, não sendo pertinentes às demais etapas da Educação Básica. ( ) Jogos cooperativos podem favorecer a vivência de valores como solidariedade, respeito e cooperação. Assinale aalternativa correta: 
Q11291 UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Física
Ano: 2026
Banca: UECE-CEV
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

As discussões contemporâneas sobre a Educação Física escolar têm enfatizado a necessidade de práticas pedagógicas comprometidas com a inclusão, o respeito a diversidade e a problematização das relações de género, superando modelos excludentes historicamente presentes na escola. Autores como Goellner e Mantoan, assim como documentos normativos nacionais, destacam que a Educação Física, enquanto componente curricular, deve assegurar a participação de todos os estudantes e contribuir para a formação integral, reconhecendo e valorizando as diferenças presentes no contexto escolar. Com base nessas concepções, associe corretamente os conceitos da Coluna I aos princípios correspondentes apresentados na Coluna II. Coluna I 1. Gênero 2. Inclusão 3. Diversidade 4. Educação Física escolar Coluna II ( ) Reconhecimento e valorização das diferenças humanas. ( ) Construção social, histórica e cultural que define papéis. ( ) Refere-se a garantia de participação de todos os estudantes. ( ) Componente curricular obrigatório da educação básica para contribuir com a formação integral. Assinale a alternativa correta: