Questões de Concursos Públicos - SUGEP - UFRPE

A Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.

B Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C Constituição da República Federativa do Brasil.

D Base Nacional Comum Curricular.

E Plano Nacional de Educação. 

A da União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

B dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com a concordância da União.

C dos Estados, em colaboração com o Distrito Federal e os Municípios.

D da União, em colaboração com os Estados e o Distrito Federal, apenas.

E da União, apenas.

A elaborar, executar e avaliar sua proposta pedagógica.

B velar pelo cumprimento do plano de aula de cada docente. 

C assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula atividades.

D prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

E articular-se com as famílias e a comunidade, criando momentos de intercâmbios com a escola.

A zelar pela aprendizagem dos alunos.

B estabelecer os conteúdos e as estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

C elaborar e cumprir plano de ensino, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 

D participar da elaboração, execução e avaliação da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

E ministrar os dias letivos e horas-aula atividades estabelecidas, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

A ensino médio e educação superior.

B ensino fundamental e ensino médio.

C educação básica e educação superior.

D educação infantil e ensino fundamental.

E educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

A 1 e 2.

B 1, 3 e 4.

C 2 e 5.

D 3 e 4.

E 3, 4 e 5.

A a elaboração do currículo prescrito.

B a ampliação e diminuição de vagas. 

C a contratação de docentes por titulação. 

D a seleção de pessoal administrativo e docente.

E a participação dos docentes em eventos científicos.

A componentes curriculares. 

B áreas de conhecimento.

C eixos temáticos. 

D disciplinas. 

E matrizes.

A eixos temáticos e matrizes. 

B eixos temáticos e disciplinas.

C áreas de conhecimento e matrizes.

D áreas de conhecimento e eixos temáticos.

E áreas de conhecimento, eixos temáticos e disciplinas.

A o projeto político-pedagógico e os projetos didáticos. 

B a gestão democrática e a organização da escola.

C a formação inicial e continuada do professor.

D o corpo docente e o corpo discente.

E o planejamento e a avaliação.