Questões de Concursos Públicos - Serctam

Os Supermercados A e B oferecem cada um as seguintes promoções de uma certa marca de leite: Considerando que o preço unitário do produto é igual em ambos os supermercados e que um consumidor pretende comprar 9 produtos, podemos afirmar que:

Sejam A, B e C matrizes quadradas de ordem ? e? um número real. Seguem as seguintes propriedades: I. (??)? = ?,sendo ?? a transposta da matriz A II. det(??) = ??. det (?) III. (? + ?)? = ?? + ?? IV. ?(? + ?) ≠ ?? + ?? Estão corretas apenas as propriedades:

Recentemente circulou nas redes sociais um desafio matemático envolvendo emojis (símbolos) com operações de adição e subtração. Se cada fruta representa um número, podemos dizer que vale: (Obs: O asterisco (*) equivale à multiplicação).

Observe a fatura mensal de um cliente de um certo cartão de crédito. Vencimento 14/06/2016 Saldo Devedor R$ 1.680,00 Pagamento Mínimo R$ 336,00 Encargos financeiros no período: 12% a.m. Considerando que o cliente não efetuará compras até o próximo vencimento, em 14/07/2016, o valor a ser pago em 14/06/2016 para que o saldo devedor da próxima fatura seja exatamente a terça parte do saldo devedor acima, deverá ser:

Um cilindro de 30cm de diâmetro é extraído de uma peça de madeira na forma de um prisma triangular reto, conforme mostra figura abaixo: Após a retirada do cilindro central, o volume de madeira que resta é aproximadamente:

O gráfico seguinte mostra o consumo de xícaras de café por mês em função do preço. Consumo (xícaras /mês) Sabendo que a relação é linear, considere as seguintes proposições: I. A equação da reta que representa a quantidade de xícaras de café vendidas no mês em função do preço é ? = −20? + 200. II. A taxa de variação da reta que representa a quantidade de xícaras de café vendidas no mês em função do preço é ? = −10. III. No mês que foram vendidas 140 xícaras de café, o preço da xícara superava R$ 3,50. IV. No mês em que o café custou R$ 8,00, foram vendidas 40 xícara de café. Estão corretas apenas as proposições:

O ATP liberado da quebra da glicose e/ou dos ácidos graxos, em presença de O², custa centenas de reações químicas complexas, que envolvem centenas de enzimas. A quebra ocorre num compartimento especializado da célula muscular, que são consideradas as "usinas energéticas" da célula. Que estrutura celular é essa que é capaz de fornecer grandes quantidades de ATP para alimentar as contrações musculares?

[...] O corpo é compreendido como um organismo integrado e não como um amontoado de “partes” e “aparelhos”, como um corpo vivo, que interage com o meio físico e cultural, que sente dor, prazer, alegria, medo, etc. para se conhecer o corpo abordam-se os conhecimentos anatômicos, fisiológicos, biomecânicos e bioquímicos que capacitam a análise crítica dos programas de atividade física e o estabelecimento de critérios para julgamento, escolha e realização que regulem as próprias atividades corporais saudáveis, seja no trabalho ou no lazer. [...]. (BRASIL, 2001, p. 46). Com base nisso, é que se recomendam as atividades que estimulem os diferentes aspectos do conhecimento sobre o corpo, como forma de contribuir psicomotoramente em desenvolvimentos posteriores. Segundo Cauduro (2002), o conhecimento sobre o corpo passa pela aquisição de habilidades que o corpo deve adquirir. São elas: I – Esquema corporal, lateralidade, direção. II – Equilíbrio, tonicidade, coordenação. III – Ritmo e espaço tempo. IV – Agilidade, força. Estão corretas APENAS as afirmações:

Complete as lacunas com as sentenças que se encontram a seguir: O sistema anaeróbio não requer _____________; gera como subproduto o ___________________, que causa ____________________ usando somente ___________________; e libera aproximadamente duas vezes mais ATP do que o sistema fosfagênio (Manual do profissional de fitness Aquático, AEA, Shape, 2001).

Capacidades motoras são pressupostos dos movimentos que permitem que as qualidades inatas de uma pessoa, como um talento, ou um potencial se evidenciem. Têm como características serem determinadas geneticamente; desenvolvem-se através de treinamento e são elementos essenciais para capacidade motora. São classificadas em dois domínios: Condicionais e Coordenativas. Relacione a segunda coluna de acordo com os conceitos e alguns exemplos dessas capacidades motoras da primeira coluna: (1) Condicionais (2) Coordenativas ( ) Equilíbrio, ritmo. ( ) Orientação, reação. ( ) São essencialmente determinadas pelos processos de organização, controle e regulação do movimento. Possui caráter qualitativo. ( ) São as capacidades determinadas pelos processos energéticos e metabólicos – obtenção e transformação da energia. Possui carácter quantitativo. ( ) Força, resistência, velocidade, flexibilidade. A sequência correta é: