Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA
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Q160607
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Artes Visuais
Assunto: História, Estética e Crítica das Artes Visuais
Segundo PROENÇA, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A videoarte é uma forma de expressão que utiliza a tecnologia do vídeo como suporte e veículo.
(_) O mangá é considerado um desenho característico dos quadrinistas japoneses.
(_) Na década de 1930, surgem as histórias em quadrinhos e os personagens.
Q160606
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Observar a obra de arte chamada “Mulher chorando”, feita em 1937, e assinalar a alternativa que apresenta o artista que a produziu:
Q160605
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
De acordo com IAVELBERG, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Se o conhecimento está sujeito à perpétua transformação ao longo do tempo, a formação do educador também deve ser constante. Nesse sentido, a formação inicial é revisitada pelo imaginário do monitor contemporâneo, à medida que realiza sua _________________. Como um historiador de si mesmo, o educador reescreve sua biografia profissional todos os dias e a reconstrói conforme seu imaginário se transforma, orientado por suas experiências de aprendizagem em sentido lato.
Q160603
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - História
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 ‐ LDB, a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do Ensino Fundamental, pode ser feita:
I. Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou a fase anterior, na própria escola.
II. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.
III. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
Está(ão) CORRETO(S):
Q160602
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - História
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ‐ Etapa do Ensino Fundamental: História, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) A comparação, em História, faz ver melhor o outro.
( ) A contextualização é uma tarefa imprescindível para o conhecimento histórico.
( ) O exercício da interpretação é fundamental na formação do pensamento crítico.
Q160601
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - História
Quando os europeus chegaram à terra que se tornaria o Brasil, encontraram uma população ameríndia. Segundo FAUSTO, distinguem‐se dois grandes blocos que subdividiam essa população, sendo eles:
Q160599
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - História
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Segundo Maestri, a __________________ teria participação decisiva nas guerras de 1893 e 1923 no Rio Grande do Sul, e asseguraria o PRR contra as intervenções federais, contra os federalistas/libertadores e contra as classes subalternizadas.
Q160598
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - História
De acordo com a obra de VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, em relação à organização social da África pré‐colonial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A África pré‐colonial se dividia em grandes reinos ou impérios que funcionavam com uma organização política e socioeconômica assentada em estruturas específicas, cujo núcleo de base é a família estendida.
( ) A sociedade africana tradicional era dividida em várias categorias sociais ou castas, que exerciam, de forma exclusiva, uma função ou uma atividade socioeconômica específica. Portanto, as sociedades da África pré‐colonial eram organizadas conforme uma ordem patrimonial ou matrimonial.
( ) A unidade de base da organização social são as megalópoles.