Questões de Concursos Públicos - Instituto Excelência

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Q68369 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

As atividades propostas nas aulas de Educação Física, para que ocorra um crescimento saudável e com qualidade, devem ser aplicadas e dosadas de acordo com as características que fazem parte de cada faixa etária: Faça a correspondência de acordo com as faixas etárias: (1) De 4-6 anos (2) De 7-8 anos. (3) De 9-10 anos: (4) De 11- 14 anos: (5) De 14-18 (19) anos: ( ) são características desta fase: as alterações dos interesses; queda do interesse esportivo com a entrada da puberdade; o condicionamento físico situa-se num ponto central; a coordenação somente pode ser estabilizada ou, se possível, aprimorada de modo lento e gradual. ( ) caracteriza-se, basicamente, por exercitar intensamente suas funções simbólicas relacionadas com a imaginação e fantasia, tais como: habilidade de representação mental, jogos de faz-de-conta e dramatização. ( ) os movimentos tornam-se mais precisos, a força e a velocidade se desenvolvem muito; a atenção é mais duradoura, autoconfiança e a coragem são aspectos importantes de serem conseguidos, através de acrobacias de solo e em aparelhos. ( ) são características desta fase: rápido crescimento longitudinal; maior harmonia positiva na coordenação; grande aumento de força e da capacidade de memorizar movimentos; melhoria do desempenho motor; fase adequada para treinamento específico dos esportes; movimentos difíceis são rapidamente aprendidos e memorizados, o equilíbrio físico também apresenta efeitos positivos sobre o treinamento. ( ) apresentam grande necessidade de atividades globais espontâneas, estímulos para o desenvolvimento da lateralidade e da coordenação mão-olho; possui sensibilidade ao fracasso e ao ridículo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q68368 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Alguns critérios foram eleitos para a seleção dos conteúdos propostos na educação física. Sobre o critério relevância social é CORRETO o seguinte pressuposto:
Q68367 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Referente aos conteúdos a serem desenvolvidos no ensino fundamental tem-se o bloco dos esportes, jogos, lutas e ginásticas. Analise as afirmativas abaixo sobre esportes, jogos, lutas e ginásticas: I - Consideram-se esporte as práticas em que são adotadas regras de caráter oficial e competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que regulamentam a atuação amadora e a profissional. II - Jogos envolvem condições espaciais e de equipamentos sofisticados como campos, piscinas, bicicletas, pistas, ringues, ginásios, etc. III - As lutas podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros. IV - Os jogos são exercidos com um caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas, de confraternização ou ainda no cotidiano, como simples passatempo e diversão. V - As lutas são disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), mediante técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. VI - Os esportes caracterizam-se por uma regulamentação específica, a fim de punir atitudes de violência e de deslealdade. VII - As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Estão CORRETAS as afirmativas:
Q68366 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Os Jogos Cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada, na sociedade moderna, mais especificamente, pela cultura ocidental. Sobre jogos cooperativos é INCORRETO afirmar:
Q68365 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Os Jogos Cooperativos possuem diferentes categorias: Sobre a categoria jogos de inversão assinale a alternativa CORRETA.
Q68364 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Analise as afirmativas abaixo com relação aos jogos cooperativos. Assinale V(verdadeiro) e F(falso). ( ) São divertidos para todos. ( ) Alguns jogadores têm o sentimento de derrota. ( ) Todos se envolvem independentemente de sua habilidade. ( ) Os jogadores aprendem a ter um senso de unidade. ( ) Poucos se tornam bem sucedidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q68363 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Com relação ao esporte na escola são elencados alguns princípios pedagógicos: Ensinar esporte a todos; Ensinar bem esporte a todos; Ensinar mais que esporte a todos; Ensinar a gostar de esporte. Referindo-se a Ensinar a gostar de esporte é CORRETO afirmar:
Q68362 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

A Educação Física no contexto escolar do ensino médio possui uma particularidade em relação aos demais componentes curriculares. Para uma participação política mais efetiva no que se refere à organização dos espaços e recursos públicos de prática de esporte, ginástica, dança, luta, jogos populares, entre outros, dessa forma a Educação Física no currículo escolar do ensino médio deve garantir aos alunos: I - acúmulo cultural no que tange à oportunização de vivência das práticas corporais; II - participação efetiva no mundo do trabalho no que se refere à compreensão do papel do corpo no mundo da produção, no que tange ao controle sobre o próprio esforço e do direito ao repouso e ao lazer; III - iniciativa pessoal nas articulações coletivas relativas às práticas corporais comunitárias; IV - iniciativa coletiva para criar, planejar ou buscar orientação para suas próprias práticas corporais; V - intervenção política sobre as iniciativas públicas de esporte, lazer e organização da comunidade nas manifestações, vivência e na produção de cultura. Estão CORRETAS as afirmativas:
Q68361 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Através do jogo são estabelecidas possibilidades muito variadas para incentivar o desenvolvimento humano em suas diferentes dimensões. Sobre o desenvolvimento da linguagem na criança através do jogo, assinale a alternativa CORRETA:
Q68360 Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Professor – PEB II – Educação Física
Ano: 2016
Matéria: Educação Física
Assunto: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A Educação Física atua na qualidade de vida das pessoas de forma direta. Os benefícios são inúmeros, de caráter físico e também mental. A prática de exercícios está em crescente ascensão entre a sociedade nos últimos anos, com maior adesão de crianças, jovens e idosos a cada dia. Correlacione as colunas: (1) Benefícios físicos (2) Benefícios psicológicos ( ) Melhora a alimentação; Controla o estresse; ( ) Aumenta o bem-estar; Aumenta a capacidade física; ( ) Criatividade; Satisfação; Diversão; ( ) Diminui o cansaço. ( ) Melhora do sono; ( )Aumento de índices de felicidade; A sequência CORRETA é: