Questões de Concursos Públicos - Instituto Consulplan

“Them” (L27) refers back to:

One of negative consequences of globalization should be described as:

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O sistema educacional brasileiro é o resultado das mudanças que ocorreram e ocorrem ao longo da história da educação no país, com o seu início lá no período da colonização do Brasil. O sistema e a legislação educacional são influenciados pelo contexto político, econômico e social de cada período histórico. A compreensão do sistema educacional brasileiro exige que não se perca de vista a totalidade social da qual o sistema educativo faz parte. (Saviani, 1987.) Relacione adequadamente as informações a seguir. 1. Plano Nacional de Educação. 2. Parâmetros Curriculares Nacionais. 3. Estatuto da Criança e do Adolescente. 4. Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. (_) Determina que os casos de maus-tratos envolvendo os alunos; a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; e os elevados níveis de repetência deverão ser comunicados ao Conselho Tutelar. (_) Disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. (_) Algumas de suas diretrizes são: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país. (_) Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros. A sequência está correta em

Considerando as Tendências Pedagógicas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (_) Na Pedagogia Tecnicista, a prática pedagógica é altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas em uma proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes. (_) A Pedagogia Tradicional se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação. (_) Na Pedagogia Renovadora Não-Diretiva, as ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz. (_) Na Pedagogia Progressista, o conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida a base do processo de alfabetização. (_) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos é uma proposta centrada no professor, cabendo-lhe ensinar o conteúdo através de aulas expositivas e com exercícios de memorização. (_) Entre as práticas pedagógicas progressistas estão as Pedagogias: Libertadora, Libertária e Crítico-Social dos Conteúdos. (_) O modelo pedagógico difundido por Paulo Freire se encontra inserido na Pedagogia Libertária. A sequência está correta em

No ano passado, o salário de Débora obteve dois reajustes: em março recebeu um aumento de 5% e em julho um novo aumento de 8%, passando a receber R$ 1.247,40. Pode-se afirmar que o salário de Débora, antes dela receber tais aumentos era de:

O professor Nando propõe à sua de turma do 1º ano do Ensino Fundamental que se arrisque a escrever do jeito que imagina. De acordo com Weisz (2002), essa atividade está baseada na:

São três as modalidades de avaliação presentes nos processos de ensino e de aprendizagem, a saber: diagnóstica, formativa e somativa. NÃO se relaciona à avaliação formativa: