Questões de Concursos Públicos - IMPARH

Assinale a alternativa CORRETA que cita alguns rios cearenses que, em suas desembocaduras, desenvolvem-se planícies fluviomarinhas.

Assinale a alternativa CORRETA que cita exemplos de planaltos sedimentares situados no Estado do Ceará.

Qual tipo de cobertura vegetal natural predomina no ambiente semiárido do Estado do Ceará? 

Quais os principais Domínios Geomorfológicos situados no Estado do Ceará?

Assinale a alternativa CORRETA que cita os dois maiores açudes situados no Estado do Ceará.

Assinale a alternativa CORRETA que cita o nome do sistema criado pelo governo federal do Brasil para estabelecer critérios e normas para a criação, implantação e gestão das Unidades de Conservação.

Na elaboração de um Diagnóstico Geoambiental, é necessário incluir a etapa referente à identificação das áreas ambientalmente frágeis situadas na região em estudo. Assinale a alternativa CORRETA que cita algumas áreas fortemente frágeis localizadas no município de Fortaleza. 

Assinale a alternativa que cita de forma CORRETA os aspectos físicos do Estado do Ceará.

“Tradicionalmente se chama de “pré-história” o período que antecede a invenção da escrita. Ora, essa definição é muito frágil - será que uma pintura numa pedra, uma lenda, uma inscrição qualquer etc. não servem também como fontes históricas? Claro que sim. Entendemos que homem é um ser histórico; onde há presença humana há História. Assim, o homem faz história desde quando surgiu na terra e não apenas quando inventou a escrita.” FARIAS, Ailton. História do Ceará. Fortaleza, Armazém da Cultura, 2012, pág. 14. Na citação acima, temos o antigo conceito de pré-história e a sua contestação conceitual. Com base nesses elementos podemos considerar que: 

“No século XIX há um amplo desenvolvimento das forças produtivas que não deixou de repercutir na cultura, na ciência e na filosofia e, portanto, nos estudos sobre história. Novas correntes de pensamento buscavam dar forma racional às transformações ininterruptas que aconteciam.” COSTA, Frederico Costa Ferreira. BARROS, Franscisco Sylvio de Oliveira. História no ensino Fundamental. SATE/UECE, 2012, pág. 14. A citação acima se refere às correntes de pensamento que são: