Questões de Concursos Públicos - IMPARH

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Q35916 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional

O planejamento é tarefa obrigatória a todos os docentes. Muito além de sua obrigatoriedade podemos relacioná-la às possibilidades de autonomia e criatividade docente. Neste sentido, é correto:
Q35915 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação e Filosofia

Em relação aos saberes docentes, sabe-se que há várias categorizações e conceituações sistematizadas pela ciência da educação. Marque a alternativa que correlaciona autor e classificação correta. 
Q35914 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: História da Arte e Educação

A reinauguração do Cinema São Luiz em Fortaleza foi um marco histórico no cenário das artes cearenses. Podemos dizer que:
Q35913 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Ensino da Arte

O Cinema, conhecido como a 7ª Arte, pode ser apresentado nos conteúdos escolares utilizando-se: 
Q35912 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Linguagens Artísticas

Introduzir o cinema ou mesmo recursos audiovisuais na educação básica para a melhoria do ensino podem ir além do entretenimento e diversão. Diante desta concepção, podemos afirmar que:
Q35911 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Ensino da Arte

A avaliação em Arte envolve critérios de reflexões sobre teorias, práticas e a construção do ensino. Na disciplina de Arte o que é importante para o processo de avaliação? 
Q35910 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Ensino da Arte

O ensino de arte que se apoia na estética do cotidiano: I adota uma perspectiva de educação multicultural. II amplia o conceito de arte e reconhece a experiência estética sem discursos excludentes e preconceituosos. III valoriza os indivíduos produtores de objetos artísticos como possuidores de conhecimento estético. IV reconhece como produções de arte não só as formas artísticas legitimadas mas também considera objetos produzidos com a finalidade estética. Marque o item com afirmativas corretas
Q35909 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Linguagens Artísticas

Podemos dizer que estas são características essenciais da arte:
Q35908 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com a proposta de ensino de arte da educadora Ana Mae Barbosa e sugerida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, faça a correspondência adequada para as afirmativas apresentadas. A seguir marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 1. Contextualizar  2. Refletir 3. Produzir Estabelecer relações dos elementos que circundam, em vários níveis, a concepção histórica e artística dos objetos de arte e a relação desses elementos em nossa contemporaneidade. Relacionar aspectos históricos, artísticos, culturais e sociais podendo integrar também diversas áreas do conhecimento (interdisciplinaridade). Experimento da construção artística por meio da prática do aluno a partir de materiais e experiências que adquirem significado dentro do contexto, despertando habilidades, competências e reflexão crítica sobre o fazer artístico. Propicia a percepção e a compreensão do objeto artístico a partir da observação e da apreciação, contribuindo para a ampliação do olhar discriminador e questionador dos alunos.
Q35907 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Assunto: Ensino da Arte

No processo de ensino-aprendizagem em arte, o uso de tecnologias contemporâneas na produção de material didático-pedagógico para o ensino de arte deve ser considerado. Sobre o uso da tecnologia no ensino da arte, analise as afirmativas assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A internet se mostra como um importante instrumento para o conhecimento em arte diante das possibilidades de democratização e divulgação da informação, e até mesmo de criação e interação. ( ) O uso de instrumentos digitais e suas mídias já pode substituir os conhecimentos teórico-práticos mais tradicionais em artes visuais, como o desenho, a gravura, a pintura e a escultura. ( ) Atualmente, o ensino de arte também pode se utilizar de jogos eletrônicos como material didático para as aulas de arte. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.