Questões de Concursos Públicos - IF-PI

A O memorando, em vigor ainda na 3ª edição do Manual, deve ser expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão.

B A partir da 3ª edição do Manual, ficou abolida a distinção entre os três tipos de expediente, o aviso, o ofício e o memorando, e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses, com diagramação única, seguindo o que se chama de padrão ofício.

C O expediente ofício deve seguir uma estrutura única, composta por introdução, desenvolvimento e conclusão, tanto nos casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos quanto naqueles em que seja usado para esse fim.

D O assunto, no padrão ofício, deve conter todos os aspectos que serão tratados no expediente, não devendo se limitar a frases nominais ou a palavras-chave que não forneçam uma ideia ampla do conteúdo a ser tratado.

E O Manual estabelece o emprego de somente três fechos diferentes para todas as modalidades de comunicações oficiais: Respeitosamente (para autoridades de hierarquia superior à do remetente); atenciosamente (para autoridades de mesma hierarquia); e cordialmente (para autoridades de hierarquia inferior ou demais casos).

A Os questionários aplicados com alunos e professores encontram-se nos anexos.

B A lista de material escolar está em anexo.

C Anexos vão os termos de consentimento livre e esclarecido.

D Ele enviará anexos ao contrato os recibos.

E Em anexos, seguem os recibos de compra.

A ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar­lhes dano moral, podendo livremente emitir e exercer manifestações de cunho político­partidário.

B ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

C resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.

D ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.

E jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

A trata-se de conduta permitida uma vez que a legislação admite a liberdade de opinião e de consciência.

B trata-se de conduta vedada porque existem restrições ao uso de materiais publicitários nas repartições públicas federais

C trata-se de conduta vedada uma vez que são deveres fundamentais do servidor público ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral.

D trata-se de conduta permitida ante a inexistência de vedações normativas nesse sentido.

E trata-se de conduta permitida porque a autonomia da vontade é essencial no exercício de suas atividades administrativas.

A Privilégio das instituições públicas sobre as instituições privadas de ensino.

B Gestão inclusiva, participativa, cidadã e democrática do ensino público

C Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

D Garantia do direito à educação e à aprendizagem na infância.

E Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, quando possível.

A ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos.

B aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.

C piso salarial profissional.

D progressão funcional baseada na titulação ou habilitação e na avaliação do desempenho, havendo a possibilidade de progressão funcional pelo simples decurso do interstício de 02 (dois) anos.

E período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.

A Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

B Universalidade da cobertura e do atendimento.

C Seletividade na prestação dos serviços.

D Ensino ministrado com base na concretização da justiça social.

E Ações governamentais distributivas.

A As políticas de educação são determinadas por leis complementares que estabelecerão a adequada aplicação dos recursos,. inclusive o montante que deve ser destinado para a realização de atividades lúdicas.

B A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatório, no que se refere à universalização, garantia de padrão de qualidade e equidade, nos termos do plano nacional de educação.

C Necessariamente, a política educacional é uma prioridade do governo local, que conhece as necessidades mais urgentes da população, detecta as fragilidades do sistema e providencia medidas para reformulação do currículo.

D Ficará sob responsabilidade dos municípios, principalmente do poder legislativo, pois este será encarregado de propor as leis que determinam as políticas públicas e a aplicação de recursos.

E As políticas públicas de educação devem ser submetidas inicialmente aos conselhos municipais e só posteriormente colocadas em análise pela autoridade estadual.

A determinar e presidir, de ofício, a abertura de processo administrativo disciplinar para apuração do fato;

B instaurar e presidir, de ofício, sindicância para apuração do fato;

C comunicar imediatamente a seus superiores e exigir providências cabíveis;

D aguardar que seja feito comunicado formal e solene, por qualquer interessado, de pedido de apuração da ilicitude;

E abster-se de agir, caso o comunicado da ilicitude seja apócrifo.

A dignidade da pessoa humana;

B cidadania e soberania;

C valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

D liberdade, igualdade;

E pluralismo político.