Questões de Concursos Públicos - IF-MT
Resolva questões gratuitas da IF-MT. Banco com 1174 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.
Q58606
IF-MT - 2016 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais
A coluna da esquerda apresenta fases da pesquisa científica e a da direita, característica de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Levantamento bibliográfico
2 - Planejamento da pesquisa
3 - Desenvolvimento e Execução da pesquisa
4 - Etapa final da pesquisa
( ) Coleta de dados e busca de informações sobre o tema escolhido.
( ) Elaboração de Projeto de pesquisa
( ) Redação do relatório de pesquisa
( ) Inserção do trabalho em uma linha teórica com base nos autores selecionados para a revisão de literatura.
Assinale a sequência correta.
Q58604
IF-MT - 2016 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais
Da fase inicial da escrita de um Projeto de pesquisa à divulgação de seus resultados finais em um relatório científico, o pesquisador deve fiar-se em princípios teóricos, metodológicos e éticos. A postura ética do pesquisador, no que se refere a práticas de plágios acadêmicos, vem sendo cada vez mais debatida nas universidades brasileiras. Sobre o conceito, modalidades, implicações éticas e legais da prática do plágio acadêmico, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q58602
IF-MT - 2016 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais
Segundo o Ministério da Educação, entre as propostas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) “[...] está o incentivo à carreira do magistério nas áreas da educação básica com maior carência de professores com formação específica: ciência e matemática de quinta a oitava séries do ensino fundamental e física, química, biologia e matemática para o ensino médio.” Sobre o PIBID, analise as afirmativas.
I - Articula a educação superior (por meio das licenciaturas) e os sistemas municipais.
II - Contribui para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
III - Eleva a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica.
IV - O bacharel é a principal figura do PIBID, pois o programa foi desenhado para enriquecer sua formação prática.
Está correto o que se afirma em
Q58599
IF-MT - 2016 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais
Sobre a avaliação de programas de formação docente, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q57013
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
As fontes de informação são recursos fundamentais para os pesquisadores. Assinale a alternativa que apresenta uma fonte na área da educação.
Q57012
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
Durante a elaboração de um sistema de classificação facetada, qual etapa NÃO constitui uma etapa a ser levada em consideração?
Q57011
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
Ano: 2016
Órgão:
IF-MT
Banca:
IF-MT
Matéria:
Biblioteconomia
Assunto: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Cada tipo de planejamento na coluna da esquerda relaciona-se aos seus respectivos objetivos, nível, amplitude e função da coluna da direita. Em relação a esse assunto, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Operacional
2 - Estratégico
3 - Tático
Objetivos
Nível
Amplitude
Função
( )
Longo prazo
Institucional
Envolve toda a organização. Foco no futuro e destino. Ação Global
Mapeamento ambiental e avaliação das forças e limitação da organização.
( )
Médio prazo
Intermediário
Envolve cada departamento. Foco no mediato. Ação departamental.
Tradução e interpretação das decisões estratégicas em planos concretos no âmbito departamental.
( )
Curto prazo
Operacional
Envolve cada tarefa/atividade. Foco no presente/imediato. Ação específica.
Desdobramento dos planos táticos de cada departamento em planos operacionais para cada tarefa.
Assinale a sequência correta.
Q57010
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
Ano: 2016
Órgão:
IF-MT
Banca:
IF-MT
Matéria:
Biblioteconomia
Assunto: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Em relação ao Serviço de Referência, analise as assertivas.
I - Serve como guia dos serviços oferecidos pela biblioteca e de orientar a pesquisa.
II - Utiliza o meio virtual como chat, e-mail, formulário de questões, telefone e as redes sociais.
III - A qualidade desse serviço é uma maneira de realizar o marketing em uma biblioteca, com a boa prestação de serviços e bom atendimento.
Está correto o que se afirma em
Q57009
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
Quanto às fontes informacionais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Portal Domínio Público é uma fonte não governamental que disponibiliza informações e conhecimentos de forma restrita aos associados.
( ) Periódicos Capes oferecem vários periódicos com textos completos de todas as áreas do conhecimento.
( ) SciELO é uma biblioteca eletrônica que tem o objetivo de implementar e proporcionar amplo acesso a coleções de periódicos como um todo, aos fascículos de cada título de periódico, assim como aos textos completos dos artigos.
( ) Localizador de Informação em Saúde (LIS) é um catálogo de sites em saúde selecionados segundo critérios de qualidade e relevância para sistemas e serviços de saúde; o conteúdo é constituído por metadados que descrevem fontes de informação disponíveis na Internet, apontando para os links de hipertexto.
Assinale a sequência correta.
Q57008
IF-MT - 2016 - IF-MT - Bibliotecário Documentalista
Ano: 2016
Órgão:
IF-MT
Banca:
IF-MT
Matéria:
Biblioteconomia
Assunto: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Os estudos de usuários podem ser classificados segundo seus objetivos. Numere a coluna da direita de acordo com os objetivos listados na coluna da esquerda.
1 - Estudo de uso
2 - Estudo de demanda
3 - Estudo de necessidade
4 - Estudo de usuários
( ) Busca-se por meio de técnicas planejadas, entender o usuário de uma unidade de informação.
( ) Há a verificação do uso da biblioteca/centro de informação, de seus produtos e serviços.
( ) É analisado o que de fato o usuário formaliza quando recorre à biblioteca, pedidos feitos ao sistema, ao bibliotecário.
( ) Explora-se a necessidade de informação do usuário, que é diferente do seu desejo; o desejo está mais ligado ao que o usuário está disposto a buscar, e não ao que ele precisa realmente.
Marque a sequência correta.