Questões de Concursos Públicos - IBADE

Observe a figura abaixo.  Fonte: Currículo Espírito Santo (2020). Assinale a alternativa que identifica corretamente os códigos “a” e “MA”, respectivamente.

De acordo com o que consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), compreende-se por Letramento matemático: 

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do texto abaixo. O Currículo de Matemática reafirma seu compromisso com a educação integral dos estudantes capixabas, visando à formação e o desenvolvimento de sujeitos voltados para uma educação que acolhe, reconhece e desenvolve a aprendizagem nas suas ______________ e ________________. (Currículo do Estado do Espírito Santo, 2020)

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. A- Competência. B- Unidade Temática. C- Objetos de conhecimento. D- Habilidade.  ( ) Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma estrutura podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos. ( ) Princípio fundamental da contagem. ( ) Grandezas e Medidas. ( ) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. A sequência correta é:

Analise as afirmativas a seguir sobre a história e filosofia dos softwares livres. I – A General Public License (Licença Pública de Uso Geral) - GPL possui uma regra que restringe a apropriação das modificações, logo todas as mudanças feitas no software se tornam comum entre todos que partilham o programa. II – A liberdade de executar o programa (softwares livres) significa que qualquer pessoa, seja física ou jurídica, pode utilizar o software somente em computadores de trabalho, em qualquer tipo de sistema computacional, sem nenhuma restrição imposta pelo fornecedor. III – Em 1998, Eric Raymond foi um dos protagonistas, com Linus Torvalds, da criação da Open Source Initiative (OSI), que defende a adoção do software livre por razões técnicas e sugerindo o uso da expressão Open Source em vez de free software, evitando a ambiguidade do termo free (que pode significar tanto livre quanto gratuito, na língua inglesa e causando confusões nas traduções). IV – Em 1991, Linus Torvalds lançou a versão oficial do que é hoje o Linux. Centenas de desenvolvedores se juntaram ao projeto para integrar todo o sistema GNU em torno do Linux. Com isso nascia, sob a licença GPL, o sistema operacional GNU/Linux. Estão corretas as afirmativas:

A utilização de projetos no cotidiano escolar representa um procedimento eficaz no cenário educacional, pois estabelece uma estreita relação entre a aprendizagem que acontece dentro da escola e a experiência da criança. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Com a ascensão de tecnologias aplicadas ao ensino, a robótica educacional vem sendo incorporada por escolas de diversos países. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso. (__) Robótica educacional é um método de aprendizagem focado na pesquisa, descoberta e construção de uma máquina como resultado da aquisição de conhecimentos. (__) A tecnologia não interfere no acesso à informação, compartilhamento de conhecimentos, profissões mais demandadas no mercado de trabalho, entre outros segmentos. (__) Como metodologia ativa de aprendizagem, a robótica educacional tem como objetivo formar alunos mais proativos, que assumam a responsabilidade por seu processo de aprendizado. (__) A dinâmica da robótica educacional funciona de maneiras diferentes em instituições distintas, atendendo ao propósito de cada uma. Por isso, é comum que tudo comece com um planejamento para estabelecer os objetivos que se pretende alcançar através dessa metodologia. A sequência correta é:

Leia o trecho a seguir. “A utilização de mapas conceituais como ferramentas didático-pedagógicas pode promover nos alunos a potencialização do aprendizado e a reflexão sobre o estabelecimento de um percurso para a construção compartilhada de novos saberes, agregando conhecimentos prévios e transformando-os para serem utilizados no preenchimento de lacunas cognitivas.” Fonte: FARIAS, Maria Giovanna Guedes; FARIAS, Gabriela Belmont de. Aplicação de mapas conceituais como ferramentas didático-pedagógicas na área de recursos e serviços de informação. 2016. Sobre a utilização dos mapas conceituais como ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa correta. 

Analise as afirmativas a seguir sobre as redes sociais como ferramenta de aprendizagem. I – As redes sociais possuem uma característica importante na relação ensino-aprendizado: a colaboração entre os seus participantes. II – A maneira como os usuários trocam informações acontece dentro de um ambiente virtual interativo, logo, essas novas tecnologias podem contribuir significativamente para o ensino. III – O espaço em que as redes sociais se constituem e se proliferam não são inerentes à informação e ao conhecimento, já que não são eles que movimentam as redes, assim, a ideia de redes nas ciências sociais é aplicada à sociedade como um conjunto de relações e funções desempenhado pelas pessoas, umas em relação às outras. IV – No ambiente acadêmico, as redes estão sendo utilizadas como ferramenta colaborativa no processo de ensino-aprendizagem, independentemente da área de conhecimento, utilizando diferentes ferramentas como fóruns, chats, entre outros, para facilitar a transmissão de novos conhecimentos. Estão corretas as afirmativas:  

Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) são sistemas ou softwares que reúnem conteúdos, exercícios e ferramentas de cursos online para uma comunidade virtual. Sendo assim, assinale a alternativa correta.