Questões de Concursos Públicos - Grupo TALENT
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Q3090
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano
Um terreno em formato de losango possui diagonais
medindo 24 m e 10 m. A área desse terreno, em metros quadrados, é igual a:
Q3089
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano
Em determinado dia, a temperatura ao amanhecer
era de 12 °C. Ao longo do dia, houve um aumento de
9 °C pela manhã e, posteriormente, uma queda de 5
°C no fim da tarde. A temperatura final registrada,
em graus Celsius, foi de:
Q3088
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano
Uma escola decide implantar coleta seletiva e reduzir o uso de copos descartáveis. Essa ação relaciona-se diretamente ao princípio de:
Q3087
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano
A compreensão dos processos históricos e geográficos exige a análise articulada entre formas de organização social, uso do espaço, relações de poder e dinâmicas ambientais. Considerando a Pré-história, o Brasil colonial e imperial, a história e cultura afro-brasileira e indígena, bem como aspectos da população, urbanização, diversidade, desigualdade e geografia física, analise as afirmativas a seguir:
I. A transição da Pré-história para sociedades mais complexas esteve associada à sedentarização, ao domínio de técnicas agrícolas e à crescente modificação do espaço natural, processo que marcou o início de relações mais intensas entre organização social e ambiente geográfico.
II. No Brasil colonial e imperial, a estrutura econômica baseada na grande propriedade rural, no trabalho escravizado e na produção voltada ao mercado externo contribuiu para uma ocupação do território desigual, cujos efeitos se projetam nas atuais disparidades regionais e socioespaciais.
III. As populações indígenas e afro-brasileiras tiveram participação marginal na formação social, econômica e política do Brasil, sendo suas contribuições restritas ao plano cultural, sem impactos estruturais sobre o território ou as relações de poder.
IV. O processo de urbanização brasileiro intensificou-se de forma tardia e acelerada, especialmente a partir do século XX, produzindo cidades marcadas por forte segregação socioespacial, vinculada tanto à herança histórica quanto às dinâmicas contemporâneas da população e do trabalho.
V. Os elementos da geografia física, como relevo, clima e hidrografia, atuam como fatores determinantes da distribuição da população e das atividades econômicas, independentemente das escolhas políticas, sociais e históricas.
Pode-se afirmar que apenas as afirmativas:
Q3066
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Based on Marjorie Mbilinyi’s text, the concept of liberating adult education advocated by Mwalimu
Nyerere is primarily characterized by:
Q3065
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
According to the text, analyze the statements below
and mark (T) for True or (F) for False.
I. (T / F) Nyerere argued that real democracy and
freedom could only be achieved through collective
action by African peoples against neocolonialism
and corporate globalization.
II. (T / F) Nyerere’s political project fully succeeded
in transforming ideals of equality and justice into a
broad popular mass movement of workers, peasants, students, and other social groups.
III. (T / F) Despite internal contradictions, Nyerere
managed to preserve national unity during a hostile
period marked by the 1980s debt crisis and pressures from the International Monetary Fund.
Choose the correct alternative.
Q3064
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Consider the following statements in light of the text.
I. The transformative pedagogy defended by Nyerere assumed that adults should be encouraged to
think critically, share knowledge, and act politically
to improve their own conditions.
II. Although he denounced imperialism and global
elites, Nyerere established a highly centralized Executive with limited checks and balances, revealing a
tension between democratic discourse and political
practice.
III. The failure of ujamaa was partly due to the inability to translate ideals of equality and justice into
a sustained, mass-based popular movement.
It is correct to state that:
Q3063
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Which statement most accurately captures the defining characteristics of generative grammar and its
contrast with other models of grammar?
Q3062
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Complete the sentence correctly, according to standard rules of inversion and modal verbs in formal
English: ‘‘Only after the results were published
______ the committee reconsider the validity of the experiment’’.
Q3061
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Choose the alternative that correctly expresses a
fundamental principle of translation and interpretation applicable to academic, technical, and journalistic texts.