Questões de Concursos Públicos - FUVEST

    O que será a crônica? Esse gênero de literatura ligado ao jornal está entre nós há mais de um século e se aclimatou com tanta naturalidade, que parece nosso. Despretensiosa, próxima da conversa e da vida de todo dia, a crônica tem sido, salvo alguma infidelidade mútua, companheira quase que diária do leitor brasileiro.     São vários os significados da palavra crônica. Todos, porém, implicam a noção de tempo, presente no próprio termo, que procede do grego chronos. Um leitor atual pode não se dar conta desse vínculo de origem que faz dela uma forma do tempo e da memória, um meio de representação temporal dos eventos passados, um registro da vida escoada. Mas a crônica sempre tece a continuidade do gesto humano na tela do tempo.     Lembrar e escrever: trata-se de um relato em permanente relação com o tempo, de onde tira, como memória escrita, sua matéria principal, o que fica do vivido – uma definição que se poderia aplicar igualmente ao discurso da história, a que um dia ela deu lugar. Assim, a princípio ela foi crônica histórica, como a medieval: uma narração de fatos históricos segundo uma ordem cronológica, conforme dizem os dicionários, e por essa via se tornou uma precursora da historiografia moderna. Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito. Presa ao calendário dos feitos humanos e não às façanhas dos deuses, a crônica pode constituir o testemunho de uma vida, o documento de toda uma época ou um meio de se inscrever a história no texto. https://cronicabrasileira.org.br/artes-da-cronica/15103/fragmentos-sobrea-cronica. Fragmentos sobre a crônica Davi Arrigucci. Acesso em 03/03/2024. Adaptado. Considere o trecho retirado do texto: “Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito. ” (3º parágrafo). Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o trecho selecionado está reescrito de forma resumida em: 

Conforme o texto, a concepção antropológica de cultura reside 

No texto, as profissões de Hal Garner e Marco Mendez possuem uma característica em comum: o trabalho de ambos é 

Considerado o contexto, duas expressões de sentidos equivalentes são

Jessica: Where in England are you from? Charles: We´re from here, from Oxford. Jim: Oxford´s a beautiful city! Rachel: Yes, it is. Are you on holiday? Jim: No, we aren´t, we´re on business. But today´s a free day. Jessica: Yes, we´re tourists today! Ooh. What´s that? Jim: Oh… Are they your dogs? Charles: Yeah, they are. Sit. Sit! Jessica: They´re very nice. But I´m not very good with dogs. Jim: Look! A free table. Over there. Jessica: Nice to meet you. Have a nice day. Charles: Thanks. Nice to meet you, too. Rachel: Bye. Good dogs, good dogs.  Oxenden, Clive et all. English File Beginners. Oxford University Press: England, 2018. Adaptado. Depreende-se do diálogo que 

Soars, Liz; Soars, John. Headway - Beginner. Oxford University Press: England, 2019. Adaptado. Na mensagem de Louise para Dom, ela aborda vários aspectos da viagem de férias em Dubai, entre os quais se incluem 

Foley, Mark & Hall, Diane. New Total English. Pearson: London, 2011. Adaptado. As perguntas correspondentes às frases “Carmen Lopes is thirty-two years old.” e “Brian Winter makes furniture in wood and metal.” são, respectivamente, 

Dan Phillips likes to help people. He builds houses for artists and other low-income people in Huntsville, Texas, in the United States. One house, the “tree house”, is in a large tree in the forest. It has windows on the floor! It also has a small kitchen. The bed is on the upstairs floor. There is a woodburning stove from an old ship in the living room. Phillips teaches people how to build houses with recycled materials. Richards, Jack C. Interchange Intro. Cambridge University Press: UK, 2012. Adaptado.  De acordo com o texto, a casa construída por Dan Phillips tem 

Fassman, Paula & Suzanne Tavares. Gallery 1. Oxford University Press: England, 2006. Adaptado. De acordo com o boletim escolar, durante o semestre, no quesito comportamento, o aluno Charles foi, muitas vezes, considerado 

Um número inteiro positivo é chamado de perfeito se for igual à soma de todos os seus divisores positivos excluindo ele próprio. Por exemplo, 6 é um número perfeito pois 6 é igual à soma 1+2+3. Indique a alternativa que corresponde a um número perfeito.