Questões de Concursos Públicos - Fundação CETREDE

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Q240150 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Ciências
Ano: 2025
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas e Energia

Em eletroquímica aplicada a pilhas didáticas, assinale a proposição que descreve corretamente processo e componentes.
Q240149 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Ciências
Ano: 2025
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

Em química orgânica e isomeria, assinale a assertiva que apresenta a associação CORRETA entre par de compostos e tipo de isomeria predominante.
Q240148 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Ciências
Ano: 2025
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Em anatomia e fisiologia comparadas, assinale a justificativa que identifica corretamente padrões de circulação em peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. 
Q240147 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Ciências
Ano: 2025
Matéria: Física
Assunto: Cinemática

Estudando sobre movimento circular uniforme, assinale a afirmação que descreve corretamente as relações entre aceleração centrípeta, velocidade e orientação vetorial.
Q240146 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

A história da Educação Física escolar no Brasil revela guinadas de sentido: da regulação corporal ao debate da cultura corporal de movimento. Assinale a afirmação que indica, com precisão, essa virada de enfoque.
Q240145 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Na montagem de uma sequência sobre jogos esportivos coletivos para o 7º ano, a turma apresenta heterogeneidade de experiência e expectativas por torneio interno. O professor dispõe de quadra, cones, coletes e duas bolas por equipe. Considerando a função social do esporte e aprendizagem tática, qual decisão qualifica o planejamento?
Q240144 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Em aprendizagem motora, a interferência contextual costuma reduzir desempenho imediato e favorecer retenção e transferência. Assinale a proposição coerente com essa evidência para aulas de jogos coletivos. 
Q240143 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e Educação Física Escolar, analise as afirmativas. I. A área trabalha a cultura corporal de movimento e mobiliza leitura e produção de sentidos em práticas corporais. II. A avaliação acompanha processos, orienta devolutivas e apoia regulação didática com base em critérios públicos. III. Conteúdos organizam-se por blocos como jogos, esportes, lutas, danças e ginásticas articulados ao projeto pedagógico. IV. Objetivos incluem saúde ampliada, cidadania e acesso crítico ao patrimônio corporal, com ênfase em participação e autoria. V. O documento prescreve metodologias únicas e toma baterias de aptidão como eixo fixo do currículo. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
Q240142 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Educação Física
Assunto: Fisiologia do Exercício

Considerando os fundamentos de fisiologia do exercício para adolescentes, assinale a proposição que interpreta, com rigor, o vínculo entre especificidade e variabilidade em jogos.
Q240141 Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

A Educação Física, enquanto linguagem, envolve leitura, criação e circulação de sentidos no corpo em movimento. Assinale a afirmação que confirma esse princípio.