Questões de Concursos Públicos - Fundação CETREDE

As práticas de leitura na Educação Infantil devem articular intencionalidade, prazer estético e encontro real com a literatura. Considerando princípios atuais de mediação leitora, assinale a afirmativa que indica uma boa prática. 

A educação artística na Educação Infantil envolve mediação qualificada e avaliação processual. Sobre esse tema, analise as afirmativas. I. Processos criativos ganham sentido quando orientados por experiências estéticas diversas e materiais variados. II. A avaliação prioriza registro do percurso, considerando escolhas, tentativas e repertórios, em vez de focar produto final. III. Intervenções docentes favorecem autoria quando propõem desafios abertos, afastando modelos únicos. IV. Restrições de segurança indicam proibir sucata por apresentar variabilidade de origem e composição. V. Planejamentos dialogam com temas da infância e com contextos culturais da comunidade. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Os materiais de sucata na Educação Infantil ampliam possibilidades de criação, investigação e solução de problemas, exigindo critérios de seleção e uso seguro dos materiais. Considerando boas diretrizes de planejamento para esses materiais, assinale a afirmação CORRETA.

Situações que mobilizam o pensamento operacional concreto envolvem ação, comparação, diálogo sobre estratégias e revisões sucessivas das hipóteses das crianças. Considerando esse princípio, assinale a afirmação que o representa.

O desenvolvimento das percepções e o processo de formação de conceitos na Educação Infantil envolvem mediações e linguagem. Analise as afirmativas. I. Complexos iniciais configuram categorias estáveis, independentes de contextos e usos. II. Pseudoconceitos emergem de generalizações cotidianas e aproximam-se do conceito científico por mediação. III. Conceitos científicos articulam-se ao ensino intencional e à linguagem, com sistematização progressiva. IV. Atribuições verbais desvinculadas de experiência direta geram conceitos sólidos na primeira infância. V. Percepções táteis, visuais e sonoras sustentam diferenciações finas quando integradas a investigações e projetos. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A relação entre criança e meio social envolve experiências que articulam território, cultura, vínculos e participação ativa da comunidade. Considerando essa concepção, assinale a afirmativa que a representa.

Ciências na Educação Infantil demandam uma abordagem que valorize perguntas, exploração ativa e revisitação das hipóteses das crianças. Considerando essa orientação didática, assinale a afirmativa CORRETA.

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve favorecer autonomia, circulação, interação e experiências diversificadas. Considerando essas diretrizes, assinale a afirmativa alinhada às melhores práticas.

A documentação pedagógica integra planejamento, registro e avaliação, permitindo acompanhar processos e dar visibilidade às aprendizagens. Considerando os princípios da avaliação formativa na Educação Infantil, assinale a afirmativa coerente com essa prática.

Educar, cuidar e acolher são dimensões indissociáveis da função social da Educação Infantil, orientando práticas que fortalecem vínculos, segurança e aprendizagens. Considerando essa integração no cotidiano, assinale a afirmativa CORRETA.