Questões de Concursos Públicos - FRONTE

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Q247623 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional

A abordagem contemporânea do ensino de Ciências defende a superação da mera transmissão de conteúdos para priorizar a formação de sujeitos críticos, capazes de compreender e intervir na realidade. Nesse contexto, a avaliação deve:
Q247622 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propuseram os Temas Transversais como uma forma de articular diferentes áreas do conhecimento, favorecendo uma formação cidadã e crítica. No caso do ensino de Ciências, essa proposta se concretiza quando o professor:
Q247621 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

A compreensão do conceito de átomo como unidade estrutural da matéria é fundamental para o letramento científico. Considerando o contexto educacional, a abordagem adequada sobre a constituição dos átomos e das moléculas deve enfatizar que:
Q247620 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

Em aulas de Ciências, o professor pode estimular o pensamento crítico ao discutir a diferença entre substâncias simples e compostas. Assim, ao tratar das substâncias simples, é correto afirmar que: 
Q247619 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

Durante uma sequência didática sobre a classificação das substâncias, o professor propôs aos alunos a observação da água, do gás carbônico e do ferro. Considerando o conceito de substância composta, é correto afirmar que:
Q247618 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

No ensino de Química para o Ensino Médio, é importante que o docente destaque que as substâncias orgânicas possuem papel essencial na vida e na indústria. Dentre as características que distinguem as substâncias orgânicas, destaca-se: 
Q247617 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Ciências
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

Na classificação da matéria, as substâncias inorgânicas englobam uma grande diversidade de compostos com propriedades variadas. Em um trabalho interdisciplinar, o professor explica que a distinção entre substâncias orgânicas e inorgânicas se baseia principalmente: 
Q247616 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Considerando os pressupostos do behaviorismo e sua influência nas práticas pedagógicas, assinale a alternativa que melhor expressa a aplicação coerente dessa teoria em contextos educativos. 
Q247615 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A abordagem dos temas transversais exige do educador uma postura crítica e reflexiva diante das relações entre conhecimento escolar e realidade social. Assim, o papel pedagógico da transversalidade é: 
Q247614 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Geografia
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Constituição Federal de 1988, além de fornecer toda base legal em nosso pais também estabelece princípios que regem o ensino no Brasil, buscando assegurar uma sociedade democrática. Considerando esses princípios e a finalidade social da educação, assinale a alternativa que expressa uma aplicação prática coerente com o princípio da valorização dos profissionais da educação escolar.