Questões de Concursos Públicos - FEPESE

Yoko Ono, um dos nomes mais importantes da arte contemporânea mundial, explora as mais diferentes linguagens artísticas em suas produções que denunciam problemas sociais, guerras, questões de gênero etc. Um exemplo é “Cut piece” (1964), em que, sentada num palco, convidava participantes a cortarem pedaços de sua roupa para denunciar a vulnerabilidade das mulheres. “Cut piece” é um exemplo de:

“Pardo é Papel” é o título de uma série de obrase de uma exposição que se baseia no uso do papelpardo para pintar corpos negros, o que faz uma referência política e conceitual ao ato de usar essa corpara “velar” ou esconder a negritude no Brasil. Em seu trabalho, o artista aborda temas como identidade, representatividade e empoderamento da juventude negra, inspirado em elementos da cultura urbanae do rap. Adaptado de “Pardo é Papel”, Museu de Arte do Rio. Disponível em: <  Acesso em: 8 dez. 2025. Assinale a alternativa que indica corretamente o artista plástico carioca autor dessa série de obras.

A Jaime Lauriano

B Castiel Vitorino Brasileiro 

C Maxwell Alexandre 

D Dalton Paula

E Emanoel Araújo

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As manifestações artísticas dos povos nativos da América espanhola antes da chegada de Cristóvão Colombo (em 1492) são conhecidas como Arte Pré-colombiana. Analise as afirmativas abaixo a respeito dessa arte. 1. A Vênus de Willendorf é um exemplo de como esses povos retratavam divindades femininas da fertilidade. 2. A cerâmica inca destaca-se pelas formas puras trabalhadas com motivos geométricos e diversas cores. 3. Os artesãos astecas dominavam trabalhos em metal e pedras preciosas, produziam arte plumária e tecidos com padrões geométricos vibrantes, além de criar pinturas murais e miniaturas em pele de veado ou feltro. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As obras da Op Art combinam figuras geométricas, em preto e branco ou coloridas, criando ilusões visuais que fazem o observador perceber movimento mesmo em imagens estáticas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um representante desse estilo e respectiva obra. 

Relacione as colunas abaixo sobre as vanguardas artísticas da Europa do início do século XX. Coluna 1 - Movimentos 1. Futurismo 2. Dadaísmo 3. Surrealismo 4. Cubismo Coluna 2 - Características ( ) Tinha como propósitos romper com as tradições por meio da ironia, do absurdo e da crítica aos valores burgueses, defendendo uma arte que rejeitasse a lógica. ( ) Valorizava a imaginação livre, a expressão espontânea e a atuação do inconsciente, criando cenas que misturavam sonho e realidade. Foi influenciado por Sigmund Freud. ( ) Idealizado pelo escritor e poeta italiano Filippo Tommaso Marinetti, predominou, principalmente, na França e Itália, tendo como características o antitradicionalismo e o culto à guerra e à velocidade. ( ) Teve como um de seus criadores o artista Georges Braque. Entre suas características, destaca-se a geometrização radical das formas, representando objetos a partir de múltiplos ângulos no mesmo plano. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Observe a reprodução abaixo: Sem título, 1969 (Disponível em: . Acesso em 9 dez. 2025) “Suas primeiras produções fazem referência à paisagem urbana de Florianópolis, onde vive. Trata-se de pinturas mostrando morros com casas coloridas que parecem flutuar. Em seguida, a artista figura ícones cristãos e assuntos relacionados ao universo feminino, como o corpo da mulher e a maternidade. No entanto, a maior parte de suas obras apresenta seres híbridos compostos de formas humanas, animais e personagens mitológicos. Esses animais imaginários habitam espaços amorfos feitos com manchas e, muitas vezes, se fundem a eles.” AQUINO, Flávio de. Aspectos da pintura primitiva brasileira. Rio de Janeiro: Spala, 1978. p. 11. De qual importante artista catarinense estamos falando?

A Eli Heil

B Vera Sabino

C Sarah Ramos

D Tercília dos Santos

E Anilza Leoni

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A Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito social fundamental. Em relação à educação das pessoas com deficiência, o texto constitucional é um marco por garantir “..............................................., preferencialmente na rede regular de ensino”, solidificando o princípio da inclusão escolar. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) da Pessoa com Deficiência, ao tratar da educação, reforça o papel da escola regular e estabelece diretrizes importantes para a garantia de um sistema educacional inclusivo. Sobre a LBI, é correto afirmar que:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) é um documento que orienta os sistemas de ensino brasileiros. Analise as afirmativas abaixo, que tratam do principal objetivo dessa política. 1. Assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 2. Orientar os sistemas de ensino para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial. 3. Padronizar o currículo para todos os estudantes do país, eliminando a possibilidade de adaptações curriculares e flexibilizações. 4. Reduzir o número de matrículas de estudantes com deficiência na rede regular de ensino, incentivando o retorno às escolas especializadas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 

A Lei nº 9.394/1996 (LDB), com as alterações posteriores, como as trazidas pela Lei nº 12.796/2013, realiza uma definição da Educação Especial. De acordo com a LDB, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve: ( ) Substituir o ensino regular para os estudantes que apresentarem dificuldades acentuadas de aprendizagem. ( ) Ser ofertado obrigatoriamente fora do horário de aulas do ensino regular, na própria escola ou em centro de AEE. ( ) Ser realizado com recursos e serviços específicos. ( ) Ter como função complementar ou suplementar a formação dos alunos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.