Questões de Concursos Públicos - Colégio Pedro II
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Q95527
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Técnico em Nutrição e Dietética
Ano: 2018
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Direito Sanitário
Assunto: Saúde Pública
De acordo com o Guia Alimentar para a População Brasileira (2014), o custo pode ser um obstáculo para a adoção de uma alimentação saudável.
A esse respeito, é INCORRETO afirmar que
Q95526
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Técnico em Nutrição e Dietética
Ano: 2018
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Nutrição
Assunto: Guia Alimentar da População Brasileira e Pirâmide Alimentar
Toda ação humana estruturada é implícita ou explicitamente guiada por princípios. A formulação de guias alimentares não foge a essa regra.
Assinale a alternativa que apresenta os princípios que orientaram a elaboração do Guia Alimentar para a População Brasileira (2014).
Q91827
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Para reproduzir o experimento de Torricelli, um tubo de ensaio é completamente preenchido com mercúrio e tampado, ao
nível do mar. Em seguida, é emborcado verticalmente em outro recipiente maior, também com mercúrio em seu interior e
destampado.
A configuração a seguir indica o nível do mercúrio após a estabilização dentro do tubo:
Os pontos B e C da figura estão em um mesmo plano horizontal. Os pontos A e B estão no interior do tubo. Considere as
pressões nos pontos A, B e C como PA, PB e PC respectivamente.
De acordo com o experimento, a relação correta entre os pontos é
Q91826
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Física
Assunto: Física Térmica - Termologia
Um gás ideal monoatômico realiza as transformações ABCD indicadas no gráfico Pressão x Volume a seguir.
Em relação às temperaturas absolutas TA, TB, TC e TD respectivamente nos pontos A, B, C e D, é correta a relação
Q91825
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Física
Assunto: Física Térmica - Termologia
Em um calorímetro ideal, são colocadas uma massa m de gelo a 0ºC e uma massa M de vapor a 100º C, ambas medidas
em gramas. Após o equilíbrio térmico, há m/2
de água líquida no interior do calorímetro.
Considere o calor latente de fusão igual a 80 cal/g e o calor latente de vaporização igual a 540 cal/g.
A relação correta entre m e M é
Q91824
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Física
Assunto: Impulso e Quantidade de Movimento
Um estilingue é usado para arremessar uma pedra de massa 200g verticalmente para cima. A aceleração da gravidade
local é de 10,0 m/s²
. O gráfico a seguir mostra a variação da intensidade da força do elástico do estilingue em função do
tempo do disparo. A pedra é lançada a partir do repouso no instante t = 0 s e perde o contato com o elástico do estilingue
no instante t = 1,0 s.
A velocidade da PEDRA é máxima no instante
Q91823
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Em um experimento, foram utilizados uma fita métrica, um cronômetro e uma pequena esfera de chumbo. O objetivo era
coletar dados que permitissem obter um valor aproximado da aceleração da gravidade (g) no laboratório. Após a coleta
dos dados, a aceleração da gravidade foi obtida por meio do ajuste da reta traçada no gráfico da figura a seguir, na qual o
coeficiente angular estava associado ao valor de g. Os pontos marcados no gráfico correspondem a valores obtidos a partir
da coleta de dados.
É correto afirmar que a ordenada e a abscissa do gráfico correspondem respectivamente
Q91822
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Física
Assunto: Conteúdos Básicos
Numa aula de laboratório sobre algarismos significativos, precisão e acurácia, foram apresentados alguns experimentos
para a obtenção do valor da aceleração da gravidade (g).
Por esses diferentes métodos, foram encontrados os valores: I – 9,74 m/s²
II – 9,982 m/s²
III – 9,8 m/s²
IV – 9,6540 m/s² Para este conjunto de resultados e sabendo que a aceleração da gravidade no laboratório tinha um valor tabelado dado
por (9,80665 ± 0,00005) m/s²
, é correto afirmar que dentre os valores obtidos, o mais preciso e o mais acurado são,
respectivamente,
Q91821
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Ano: 2017
Órgão:
Colégio Pedro II
Banca:
Colégio Pedro II
Matéria:
Física
Assunto: Oscilação e Ondas
Utilizando um barbante e um pequeno motor capaz de vibrar, um grupo de estudantes produziu no laboratório uma onda
estacionária conforme o esquema a seguir. Verificaram que a frequência desta onda tinha o valor de 8,0 hz.
É correto afirmar que a onda estacionária com o maior comprimento de onda possível para este comprimento de barbante
tem frequência de
Q91820
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física
Em um laboratório, um professor monta um aparato com um prisma de vidro em formato de hemisfério sobre um
goniômetro. Com uma fonte de raio de luz monocromático, ele pretende produzir uma reflexão total. Ao incidir no hemisfério,
o raio de luz se comporta como na figura a seguir.
A fonte pode girar de quatro modos (I, II, III e IV) conforme a figura. A fonte pode estar na posição A ou B, isto é, o raio de
luz pode vir de A para B ou de B para A. O giro da fonte não poderá alcançar o outro quadrante.
Para ocorrer a reflexão total, o raio de luz deve vir de