Questões de Concursos Públicos - AMEOSC

Sobre a utilização do fármaco primaquina está correto o que se afirma em:

As estatinas são agentes hipolipemiantes que exercem os seus efeitos através:

São doenças de notificação compulsória que podem ser tratadas com antibacterianos:

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, a educação infantil deve ser organizada segundo algumas regras comuns, a saber: I - Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança; II - Atendimento à criança de, no mínimo, 6 (seis) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral; III - Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas. Dos itens acima,

Com base na Constituição Federal de 1988, a educação infantil deve ser organizada, prioritariamente, em regime de colaboração com a União:

Assinale a alternativa que melhor se adequa à finalidade do processo de avaliação na pré-escola:

Segundo Jean Piaget (1896-1980), as etapas do desenvolvimento mental são uma construção contínua, na qual o indivíduo evolui a partir de sucessivos períodos desde a infância até a fase adulta. Dentre as alternativas abaixo, assinale o período que indica o aparecimento da linguagem e do pensamento intuitivo:

Uma professora de educação infantil propôs uma atividade em que as crianças deveriam imitar ações cotidianas como, por exemplo, o ato de escovar os dentes sem a utilização de um objeto real para representar tal ação. Os alunos encararam a atividade como uma brincadeira, em que o ato de imitar o outro se constituiu como uma possibilidade de captar o modelo pelo qual a ação é representada. Desse modo, pode-se dizer que a atividade proposta pela professora foi:

A respeito das abordagens pedagógicas, identifique a alternativa que corresponde com as ideias-chave referentes ao comportamentalismo:

Uma escola de educação infantil passou a adotar o jogo como recurso pedagógico para as crianças de 5 e 6 anos. Foi dada a liberdade para elas escolherem os jogos que quisessem, sem a interferência imediata dos professores. Ao considerar a importância dos jogos no desenvolvimento da criança, a postura praticada pela escola foi: