Para que o professor passe de simples “auleiro” para um orientador construtivo e participativo, é necessário uma radical transformação na sua formação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Capacidade de pesquisa. 2. Teorização das práticas. 3. Formação permanente. 4. Manejo da instrumentação eletrônica. Coluna 2 ( ) Para aprimorar a transmissão do conhecimento, socializar de modo mais amplo e atraente o saber disponível e, sobretudo, economizar tempo e oportunidade para construir. ( ) Para corresponder desde logo ao desafio construtivo de conhecimento; o que transmite em sala de aula tem que fazer parte do processo de construção do conhecimento. ( ) Para se manter na vanguarda do conhecimento e da inovação, atualizado sempre, e oferecendo ao aluno a orientação mais avançada possível. ( ) Para constantemente inovar as práticas pelo recurso à fundamentação alternativa do conhecimento. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: