Questão #81061 - IF-RN FUNCERN - FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física - Física

Q81061 FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física

Ano: 2017

Órgão: IF-RN

Banca: FUNCERN

Matéria: Física

Assunto: Grandezas e Unidades

As concepções prévias são originadas, normalmente, durante a vida do aluno em sua interação com o mundo físico que o rodeia. Tais concepções acompanham os alunos em sala de aula e funcionam como concepções alternativas aos conceitos científicos adequados. O professor deve considerar tais concepções em suas aulas, a fim de que possam gerar

A a consciência nos alunos sobre esses conceitos prévios, gerando o conflito cognitivo e possibilitando assim que a aprendizagem seja significativa.

B o conflito cognitivo em seus alunos e traçar o perfil conceitual, permitindo a substituição das concepções prévias pelo conceito científico adequado.

C a compreensão do conceito científico adequado, evitando o conflito com essas concepções prévias e reforçando as concepções alternativas.

D o entendimento do conceito científico adequado, evitando o conflito com essas concepções prévias e promovendo a aprendizagem significativa.

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