A A oferta de atividades específicas à população com deficiência justifica-se na medida em que reduz o desconforto social do aluno e minimiza a exposição a situações de vulnerabilidade.

B As práticas inclusivas se fortalecem quando as atividades são planejadas como experiências compartilhadas, que reconhecem singularidades sem convertê-las em critérios de separação.

C As atividades para pessoas com deficiência devem ser adaptadas com base em critérios técnicos que atenuem os efeitos das limitações funcionais e garantam níveis aceitáveis de desempenho.

D As propostas de atividade voltadas à deficiência devem priorizar a funcionalidade da tarefa, visando à autonomia prática e à eficiência na realização de ações cotidianas objetivas.

E A organização das atividades para deficientes deve respeitar a lógica de agrupamento por tipo de necessidade, otimizando recursos e qualificando o atendimento educacional especializado.