Questão #70886 - Prefeitura de Alumínio - SP VUNESP - VUNESP - 2016 - Prefeitura de Alumínio - SP - Professor - Português - Português

Q70886 VUNESP - 2016 - Prefeitura de Alumínio - SP - Professor - Português

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Alumínio - SP

Banca: VUNESP

Matéria: Português

Assunto: Interpretação de Textos

[...] os professores que se formam atualmente e que, em seus cursos universitários, entram em contato com as novas propostas científicas, ainda não conseguem consubstanciá-las em instrumental pedagógico efetivo para sua prática de sala de aula. Além disso, embora muitos terminem seu curso universitário dispostos a renovar o ensino de língua, o embate com as estruturas de um sistema educacional obsoleto, pouco flexível e tremendamente burocratizado acaba frustrando muitos desses novos professores. (M. Bagno; M. Stubbs; G. Gagné. Língua materna: letramento, variação e ensino, 2002) De acordo com o autor, os recém-formados professores terminam seus cursos dispostos a renovar o ensino de língua, mas encontram um sistema educacional em que

A se adere a uma concepção de língua como estrutura, formalizando práticas que priorizam a fala e a escrita.

B se abre espaço para muitas experimentações dos fenômenos linguísticos, formalizando práticas pouco consistentes.

C se privilegia a língua como um fenômeno homogêneo, formalizando práticas que têm por base a gramática formal.

D se elimina o rigor da gramática, formalizando práticas de escuta, leitura e produção de texto com base nos gêneros textuais.

E se articula uma visão dialógica de língua a uma visão de estrutura, formalizando práticas que priorizam a comunicação.

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