Para Vygotsky (2007), o aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer. Os aspectos essenciais da tese desse teórico é que: I. a noção de que os processos de desenvolvimento não coincidem com os processos de aprendizagem, o processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem, que cria a área de desenvolvimento potencial. II. muito embora uma aprendizagem bem organizada gere desenvolvimento esse dois processos não são sinônimos. III. mesmo estando a aprendizagem diretamente relacionada ao curso do desenvolvimento da criança, os dois fenômenos nunca acontecem em igual medida ou em paralelo. IV. o processo de desenvolvimento progride sempre de forma mais lenta que o processo de aprendizagem. V. o processo de desenvolvimento substitui os processos de aprendizagem. As afirmativas CORRETAS são: