SEXA — Pai... — Hmmm? — Como é o feminino de sexo? — O quê? — O feminino de sexo. — Não tem. — Sexo não tem feminino? — Não. — Só tem sexo masculino? — É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino. — E como é o feminino de sexo? — Não tem feminino. Sexo é sempre masculino. — Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino. — O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra "sexo" é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino. — Não devia ser "a sexa"? — Não — Por que não? — Porque não! Desculpe. Porque não. "Sexo" é sempre masculino. — O sexo da mulher é masculino? — É. Não! O sexo da mulher é feminino. — E como é o feminino? — Sexo mesmo. Igual ao do homem. — O sexo da mulher é igual ao do homem? — É. Quer dizer... Olha aqui. Tem o sexo masculino e o sexo feminino, certo? — Certo. — São duas coisas diferentes. — Então como é o feminino de sexo? — É igual ao masculino. — Mas não são diferentes? — Não. Ou, são! Mas a palavra é a mesma. Muda o sexo, mas não muda a palavra. — Mas então não muda o sexo. É sempre masculino. — A palavra é masculina. — Não. "A palavra' é feminino. Se fosse masculina seria "o pal..." — Chega! Vai brincar, vai. O garoto sai e a mãe entra. O pai comenta: — Temos que ficar de olho nesse guri... — Por quê? — Ele só pensa em gramática. Luís Fernando Veríssimo – Crônicas para se ler na escola O final inesperado da crônica de Veríssimo possibilita a indagação sobre que conceito de gramática está em jogo no texto. Autores como Sírio Possenti, em “Passeio gramatical dirigido”, e Irandé Antunes em “Aula de Português: encontro e interação”, definem diferentes abordagens de gramática. Dentre as noções apresentadas pelos autores, a que mais se aproxima da noção que a crônica deixa entrever é: