Questão #60954 - Prefeitura de Coruripe - AL Master Consultoria - Master Consultoria - 2016 - Prefeitura de Coruripe - AL - Pedagogo - Pedagogia

Q60954 Master Consultoria - 2016 - Prefeitura de Coruripe - AL - Pedagogo

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Coruripe - AL

Banca: Master Consultoria

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Contemplam desde as séries iniciais ao Ensino Médio. Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a incorreta:

A Os PCNs foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo, apoiado em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta, por exemplo, e orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à interdisciplinaridade, incentivando o raciocínio e a capacidade de aprender.

B Contém os diferentes elementos curriculares — tais como Caracterização das Áreas, Objetivos, Organização dos Conteúdos, Critérios de Avaliação e Orientações Didáticas —, efetivando uma proposta articuladora dos propósitos mais gerais de formação de cidadania, com sua operacionalização no processo de aprendizagem.

C Os Parâmetros Curriculares Nacionais estão situados historicamente — não são princípios atemporais. Sua validade depende de estarem em consonância com a realidade social, necessitando, portanto, de um processo periódico de avaliação e revisão, a ser coordenado pelo MEC.

D No contexto da proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais se concebe a educação escolar como uma prática que tem a possibilidade de criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e cada vez mais amplas, condições estas fundamentais para o exercício da cidadania na construção de uma sociedade democrática e não excludente.

E Também pela sua natureza, os PCNs se impõem como uma diretriz obrigatória: por isso as possibilidades de adaptações, por meio do diálogo, são inexistentes. Pois retratam as definições dos objetivos até as orientações didáticas para a manutenção de um todo coerente. Assim, a pluralidade cultural, por exemplo, foi suprimida deste contexto.

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