Questão #53859 - Prefeitura de Goiânia - GO IV - UFG - IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical - Artes Visuais

Q53859 IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II/Arte - Música - Educação Musical

Ano: 2016

Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO

Banca: IV - UFG

Matéria: Artes Visuais

Assunto: Não classificado

Leia o texto a seguir. "O nosso grupo social determina o desenvolvimento de tudo que se torna significativo na vida de cada um de nós. Essa socialização acontece em caráter contextualizante, de acordo com uma determinada cultura (ou culturas) e, consequentemente, com sistemas político-econômicos, religioso, artísticos e linguísticos distintos. No caso da música, isso é constituí - do pela linguagem musical, sua representação (semântica, sintática e pragmática), seus usos e funções. Seria necessário então reconhecer a identidade musical de cada grupo social. No caso do Brasil, é fácil ver que existem várias identidades musicais" (FERNANDES, J. N., 2013). Do texto lido depreende-se que:

A o advento da mídia pouco tem contribuído para a acentuação da grande diversidade de identidades musicais no Brasil, historicamente ricas.

B o professor deve selecionar a(s) música(s) a ser(em) trabalhada(s) na sala de aula, e esta seleção está ligada à sua formação, sua filosofia de educação musical e ao programa da escola.

C o professor deve atender na escola pública a cada aluno dentro de seus gostos musicais, pois não existem turmas completamente homogêneas, uma vez que não há uniformidade no mundo "civilizado".

D um mesmo grupo de alunos apresenta subgrupos completamente distintos entre si. Cabe ao professor buscar a homogeneização dos alunos, trazendo músicas que favoreçam este processo.

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