Q50485
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Geografia
A Geografia escolar tem estruturação e identidade
próprias por se tratar de um corpo de conhecimentos
produzido a partir das práticas escolares, das crenças e
dos saberes pedagógicos dos professores, da didática;
dos saberes dos alunos, das diretrizes curriculares e
dos livros didáticos. A grande responsável por essa
mudança reside na:
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