Questão #50201 - SEE-MG IBFC - IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia - Pedagogia

Q50201 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia

Ano: 2015

Órgão: SEE-MG

Banca: IBFC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Normas Educacionais dos Estados

Os principais clássicos da sociologia (Marx, Weber e Durkheim) se preocuparam centralmente, em suas teorias, em desvendar as grandes características presentes na modernidade. Eles estiveram preocupados em descrever, em primeiro lugar, os aspectos mais gerais e universais do processo de modernização. E, em segundo lugar, sua preocupação maior foi apresentar quais seriam os graves problemas sociais daí decorrentes. De acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais sobre o ensino do tema a natureza do mundo moderno nas visões de Max Weber e de Emile Durkheim, assinale a alternativa correta.

A Na abordagem do tema sobre socialismo, professor poderá optar por enfatizar individualmente as contribuições de cada um dos três maiores clássicos da Sociologia, ou por trazer aos alunos um conjunto de informações, conjugando de forma integrada as suas contribuições.

B Poderá, por exemplo, recorrer à primeira parte do Manifesto Comunista na qual poderá mostrar a visão de mudança de Marx que apresenta uma visão de progresso linear.

C O avanço para uma sociedade sem classes ocorre através de um conflito dialético pelo qual uma classe dominante derruba sua classe dominada, tal como Marx demonstra exemplarmente no Manifesto.

D No caso do surgimento da modernidade, com a predominância gradativa do socialismo, a burguesia desempenhou um papel revolucionário.

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