Um dos aspectos fundamentais que se deve pensar quando se propõe o ensino das lutas como conteúdo das aulas de educação física se refere ao que enfatizar em cada faixa etária e suas principais características. Tomando por base o conteúdo lutas no ensino da educação física, leia e reflita sobre as informações que seguem abaixo e, ao final, assinale o item que contém a sequência correta. ( ) É importante que o professor compreenda que cada fase de desenvolvimento tem suas especificidades, o que indica que as técnicas das modalidades de lutas no alto nível não devem ser ensinadas para as crianças que se encontram na fase de aquisição das habilidades motoras, o que se dá por volta dos 02 aos 07 anos. ( ) Por volta dos 11 aos 13 anos, período em que as crianças se encontram na fase motora especializada, o professor pode propor movimentos mais avançados como combinação de socos e chutes, aprendizagem de esquivas, movimentos de defesa e contragolpes, aplicação de movimentos como rolamentos, agarres e toques em situações de oposição direta, jogos especializados e algumas modalidades de luta adaptada. ( ) No estágio de transição da fase motora especializada, por volta dos 07 aos 10 anos, o professor pode propor a combinação de movimentos fundamentais no processo de ensino dos aspectos gerais das lutas, brincadeiras de oposição, movimentos de distância curta, média e longa, diversidade de jogos de oposição em duplas e grupos.