Psicologia da Educação segundo Piaget e Vygotsky, enumere “1” para as teorias de Piaget e “2” para as de Vygotsky: ( ) Subordina a aprendizagem ao desenvolvimento cognitivo que passa por sucessivos estágios, nas diferentes fases da vida do indivíduo. ( ) As funções psicológicas de uma pessoa são desenvolvidas ao longo do tempo e medidas pelo social, através de símbolos criados pela cultura. ( ) A utilização das marcas externas vai dar lugar a processos internos de mediação, chamadas de processo de internalização. ( ) O desenvolvimento cognitivo que é a base da aprendizagem se dá por assimilação e acomodação. ( ) Construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Assinale a sequência numérica correta de cima para baixo: