Q33215
IV - UFG - 2015 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais
É comum as escolas tratarem gênero e sexualidade como
sendo sinônimos, padronizando um modo único e adequado
do que é masculino e feminino e possibilitando, de uma
única maneira apenas, a forma de viver a sexualidade.
Tece-se, assim, uma complexa trama normativa que estabelece
uma linha de continuidade entre sexo e gênero.
Sabe-se, contudo, que
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