Q252421
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
Ney, ao ler o texto de Zanardi (2016), tomou ciência dos
significados de “Educação Integral” e de “Escola de tempo
integral”, verificando que, enquanto a Educação Integral
se refere à educação voltada para o desenvolvimento dos
sujeitos em todas as suas dimensões (intelectual, física,
emocional, social e cultural), a Escola em Tempo Integral
tem sido considerada um importante meio para uma educação de qualidade, qualidade essa decorrente da maior
permanência das crianças e jovens na escola. Um ponto
específico chamou a atenção de Ney no texto de Zanardi:
a importância de Paulo Freire na concretização da Educação Integral. Segundo o autor: “Com fundamento em
Freire, é possível um projeto educativo integrado, em
sintonia com a vida, as necessidades, possibilidades e
interesses dos educandos(as) (...)”. Isto porque “A Educação Integral não pode olvidar do
potencial integrador de uma educação
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