A Priorizar cálculos estruturais e leitura de projetos desvinculados da realidade urbana.

B Planejar situações de aprendizagem baseadas em projetos que articulem normas técnicas, acessibilidade, riscos e sustentabilidade ambiental segundo demandas locais.

C Reduzir a aprendizagem ao domínio de normas regulamentadoras.

D Valorizar exclusivamente ferramentas digitais de modelagem BIM.

E Centrar-se na formação para obras civis de grande porte e construção pesada.