Durante formação sobre tecnologias educacionais, professores analisavam diferentes perspectivas sobre a relação entre tecnologia e educação. O formador apresentou reflexões sobre riscos e desafios na incorporação das TICs, destacando visões antagônicas que permeiam a formação docente. Foram apresentadas distintas posturas frente às tecnologias educacionais. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as posturas a suas respectivas características: Primeira coluna: postura 1.Determinismo tecnológico. 2.Supervalorização da técnica. 3.Visão simplificadora. Segunda coluna: característica (__)Hipertrofia das mudanças suscitadas pelas tecnologias, valorização do fazer em detrimento da definição mais ampla de tecnologia, conduzindo a formações com ênfase excessiva nos aspectos técnicos. (__)Elementos tecnológicos são considerados secundários na vida e cultura docente, minimizando sua importância no processo formativo. (__)Desenvolvimento tecnológico como motor social,centralizando nas tecnologias digitais todas as transformações da produção material e abstrata da sociedade. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: