A Organização curricular predominantemente virtual com atividades presenciais opcionais conforme disponibilidade do estudante e da instituição.

B Disponibilização de conteúdos digitais assíncronos dispensando atividades práticas presenciais em laboratórios ou campos de estágio.

C Comprovação de infraestrutura tecnológica que possibilite interação docente-estudante em ambiente virtual e prática profissional na sede e polo.

D Estruturação tecnológica básica de transmissão de aulas dispensando acervo bibliográfico específico em ambientes virtuais ou físicos.

E Oferta de materiais didáticos online sem necessidade de comprovação de condições de prática profissional em polo presencial.