Q246055
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Especial
Em uma escola pública, o estudante Pedro, de 10 anos, diagnosticado com Transtorno
do Espectro Autista (TEA), frequenta o 5º ano do Ensino Fundamental. Pedro apresenta dificuldades
significativas em compreender instruções extensas, possui sensibilidade auditiva, tende a se
desorganizar diante de mudanças repentinas na rotina e demonstra forte interesse em conteúdos
visuais. Observa-se que, durante as aulas, embora tenha potencial acadêmico compatível com a
turma, sua participação é reduzida quando as atividades exigem abstração sem apoio visual. A escola
possui sala de recursos multifuncionais e professor de AEE, mas ainda tem dúvidas sobre como
organizar práticas pedagógicas mais eficazes no ensino comum. Considerando os princípios da
educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta a maneira mais adequada de garantir a
aprendizagem e a participação de Pedro no contexto escolar.
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