A abordagem da aquisição da leitura e escrita na Educação Infantil deve ser coerente com a Psicogênese da Língua Escrita e com a perspectiva do Letramento. Analise as afirmativas a seguir sobre a prática pedagógica na Educação Infantil e o conhecimento da escrita: I.O(A) professor(a) deve evitar a escrita de hipótese (como rabiscos ou escrita pré-silábica) em atividades coletivas e individuais, pois a exposição da escrita incorreta pode fixar erros e dificultar a transição para a fase silábico-alfabética. II.O trabalho com a escrita na Educação Infantil deve garantir o acesso a diversos portadores de texto (livros, listas, receitas, jornais), permitindo que a criança compreenda a função social da escrita. III.O papel do(a) professor(a) é o de mediador(a), propondo desafios que estimulem a criança a avançar suas hipóteses sobre a escrita, sem exigir a cópia imediata. É correto o que se afirmar em: