Segundo Saviani (2008), no texto “História da História da educação no Brasil: um Balanço prévio e necessário”, a implantação dos sistemas educacionais nos diferentes países não se desenvolveu da escola primária, passando pela média ou secundária para atingir o nível superior. Considere as assertivas: I. As universidades se organizaram em primeiro lugar, já a partir da Idade Média, desde o século XI. I. As escolas secundárias, das quais são exemplos característicos os colégios jesuítas, foram organizadas a partir da segunda metade do século XVI e ao longo dos séculos XVII e XVIII. III. A escola primária e as secundárias foram organizadas após a implantação dos sistemas nacionais de ensino. IV. No decorrer do século XIX, deu-se a organização da escola primária. Estão CORRETAS: