Questão #225021 - Prefeitura de Ilhabela - SP VUNESP - VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I - Pedagogia

Q225021 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I

Ano: 2024

Órgão: Prefeitura de Ilhabela - SP

Banca: VUNESP

Matéria: Pedagogia

Assunto: Aspectos Sociológicos da Educação

Em sequência, os professores debateram o texto de Barbosa (2007), visando ampliar suas perspectivas a respeito da obrigatoriedade da escola. Sublinharam a passagem em que se narra a centralidade da escola enquanto instituição social que veicula a cultura considerada “legítima” de forma homogênea, desconsiderando as culturas “não legítimas” ou “não-hegemônicas”. Se seguir a discussão da autora, o grupo pode analisar essa forma de escolarização como

A oportunidade de promoção da cultura erudita pela qual se liberam as massas de suas manifestações de cultura popular, mais limitadas como expressões estéticas, mesmo que tenham algum valor político de participação.

B um método de justiça social pelo qual se rompe com a desigualdade econômica por meio do acesso igualitário às culturas escolares, permitindo uma sociedade efetivamente orientada para o mérito.

C conquista das classes desfavorecidas pela qual se rompe com a dependência da filantropia aristocrática, gerando a autonomia dos agentes locais na transformação de sua própria condição.

D um processo de “colonização” pelo qual passaram, obrigatoriamente, as crianças de todas as classes sociais, bem como as pessoas adultas das classes populares para poderem pertencer ao mundo industrializado.

E uma modalidade de educação como prática da liberdade pela qual se empoderam os diferentes públicos atendidos pela escola por meio da aculturação promovida pelo currículo.

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