Segundo Nádia Bossa, os profissionais engajados no campo da Psicopedagogia Institucional têm atentado para a necessidade do trabalho a ser realizado nas instituições educacionais. Nesse caso, pensar a escola à luz da Psicopedagogia significa implementar práticas e ações psicopedagógicas utilizando uma abordagem preventiva. São ações que expressam um caráter tipicamente preventivo da ação pedagógica: I. Diagnosticar e solucionar dificuldades de aprendizagem individuais, utilizando tecnologias digitais. II. Analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e socioculturais, englobando o ponto de vista de quem aprende, de quem ensina, assim como a participação da família e da sociedade. III. Intervir junto aos alunos desenvolvendo habilidades de convivência, tornando-os maleáveis e disciplinados a fim de responderem aos anseios do mercado de trabalho. IV. Aplicar programas e estratégias indicadas pela administração das instituições, atendendo às expectativas dos gestores. Quais estão INCORRETAS?