A Na educação infantil, o desenho não exerce influência no processo de desenvolvimento e aquisição da linguagem oral e escrita.

B O desenho favorece que a criança desenvolva suas habilidades motoras e cognitivas, assim como também desenvolve a imaginação e a criatividade no percurso que perpassa pelos diferentes estágios do desenvolvimento do desenho. 

C O desenho não estimula o desenvolvimento cognitivo, não está previsto nas legislações da educação infantil e, por isso, não precisa fazer parte da vida cotidiana da criança nos espaços das instituições de educação infantil. 

D Para aprimorar a forma de expressão das crianças através do desenho é essencial que o mesmo seja sempre comparado às técnicas dos adultos. 

E O desenho é utilizado apenas para desenvolver o grafismo para o processo de alfabetização e letramento, não auxiliando a criança no desenvolvimento de suas habilidades emocionais.