A A prática de organizar atividades de brincadeiras que promovem apenas a interação entre crianças da mesma idade.

B  A prática de agrupar crianças com base em critérios variados, proporcionando oportunidades para aprender e socializar com pares de diferentes faixas etárias.

C A prática de separar as crianças em turmas exclusivamente de acordo com sua faixa etária, restringindo as interações apenas com pares da mesma idade.

D A prática de adotar atividades educacionais padrão sem considerar as diferenças de idade entre as crianças.

E A prática de criar espaços separados para crianças de diferentes faixas etárias, sem oportunidades para interação.