A organização do espaço físico da escola (interno e externo) é essencial para que a criança com deficiência visual desenvolva independência e autonomia. Neste sentido, alguns cuidados são importantes: 1. As portas da sala, dos armários, do banheiro devem sempre estar abertas ou fechadas para que não se tornem obstáculos para a movimentação espontânea e segura da criança. 2. A localização das mesas, cadeiras, jogos e brinquedos devem estar sempre dispostos de forma acessível. Qualquer mudança deve ser comunicada e vivenciada pela criança que não enxerga para que ela reelabore o mapa mental do ambiente. 3. As escadas e corrimãos devem possuir contraste para as crianças de baixa visão e deve haver materiais sensoriais nas adaptações para crianças cegas. 4. O piso tátil deve ser evitado pois não há necessidade de alertas à criança com deficiência visual sobre obstáculos no caminho ou mudança de direção. 5. O parquinho deve ter condições de acessibilidade, com eliminação de obstáculos aéreos, brinquedos de estrutura dura ou cortante que possa machucar a criança em movimento. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.