A É um Projeto de menor importância dentro dos espaços institucionais escolares, pois o mesmo não tem importância formal.

B Define apenas as Diretrizes curriculares, somente.

C Identifica a escola como um todo, valendo-se do princípio de que a escola é espaço social amplo, e como tal, precisa dele. No entanto, não possui validade política (educacional) nem de ordem pedagógica.

D É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades, constituindo-se como o documento de identidade da instituição escolar.

E É meramente uma formalidade do processo, devendo ser elaborado pelas equipes gestoras, sem necessária participação de todos os pares da escola.