Diversos transtornos psicológicos têm sido relacionados com o desempenho escolar, com a psicopatologia frequentemente oferecendo explicação para essas características. Porém, longe de ser um processo unânime, algumas críticas a esse tipo próximo feito entre transtornos e dificuldades escolares argumentam que invocam a explicação desse é uma prática crítica um pouco, que não consideram o contexto social e outras influências diversas para o desempenho escolar, como as estratégias pedagógicas, o momento histórico e a dinâmica relacionada aos grupos escolares. Nesse contexto, recentemente o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e tem sido fortemente relacionado com o desempenho escolar. A respeito do TDAH e as implicações desse diagnóstico para a psicologia escolar, assinale a alternativa CORRETA :